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大班艺术活动新年贺卡 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688] 大班艺术活动：新年贺卡 松山镇中心幼儿园黄兰 设计意图： 大班的孩子也有能力自己动手制作贺卡，在新年即将到来之际，让孩子们 亲手制作新年贺卡，并画上自己对朋友的祝福，留下自己的电话号码，互赠贺 卡。从中让孩子们体会到相互之间的友好和关爱，体验同伴间友好的情感。体 会到新年的快乐，陶冶幼儿的情操。 活动目标： 1.初步了解贺年卡的主要特征及用途。 2.尝试创造性的设计、制作贺年卡。 3.体验同伴间友好的情感。 活动准备： 1.环境创设：在教室中布置有关新年的墙饰 2.知识准备：学习歌曲新年好 3.物质准备：已经剪好的没有装饰的彩色卡纸、在教室周围的桌子上摆上 贺卡等、在墙上悬挂吊挂式贺卡、剪刀、胶水、旧图书、彩绳、铃铛等 活动过程： 一、提问导入课题，激发幼儿兴趣。 教师提问：“快过新年了，新年老人送给我们一样礼物。大家猜猜是什 么”教师出示各种贺年卡。 二、欣赏各种精美的贺年卡，初步了解贺年卡的用途。 教师：“你们知道这些贺卡是用来干什么的”重点引导孩子观察贺年卡上 的祝福语。 小结：原来这些漂亮的贺卡都是新年贺卡，上面有漂亮的图案，还有祝福 说的话，是用来祝福亲人或朋友新年快乐的礼物。 三、幼儿自制贺卡。 1.新年到了，我们来动手制作一张贺年卡送给我们的家人或好朋友吧！ 2.幼儿自己挑选喜欢的贺卡样式，探究制作方法并进行操作。 2.教师巡回指导。 四、展示作品。 请孩子们把自己制作的贺卡摆在桌子上，或挂在墙壁上，大家互相欣赏。 活动延伸： 在区角活动中继续提供材料，在新年来临之际，让孩子们亲手制作新年贺 卡，并画上自己对朋友的祝福，留下自己的电话号码，满足孩子的制作欲望， 将做好的贺年卡送给更多的好朋友。