初三上学期化学实验探究题汇编教师版.pdfVIP

- - -. 1 、 小明买了一种“汽泡爽〞的冲调饮料。 【饮料说明】①主要原料：柠檬酸〔 〕和小打〔 〕； C O NaHCO 6 8 7 3 ②使用说明：将一包“汽泡爽〞粉末倒入玻璃杯中，参加 200 mL 冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末完 全溶解，就得到一杯果味饮料。 小明观察了饮料说明后，他借助化学实验的方法，探究“汽泡爽〞产生气体的成分，以及加水温度对产 生气体量的影响。 【实验一】探究“汽泡爽〞产生气体的成分。 〔1〕小明阅读资料发现：“汽泡爽〞原料中的柠檬酸〔C O 〕和小打〔NaHCO 〕粉末混合后加水，可以发生以下 6 8 7 3 反响，填写生成气体的化学式。 3NaHCO + C O ==== C O Na + 3 O + 3↑ 3 6 8 7 6 5 7 3 2 〔2 〕为了检验该气体，小明选择的试剂是。 【实验二】探究加水温度对产生气体量的影响。 〔1〕小明先用冷水和热水各冲了一杯饮料，品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多，热水冲的饮料中气泡较少。当 他摇动杯子时，发现有大量气泡从水中逸出。他查阅资料发现：随着温度升高，气体在一定量的水中溶解的 量会迅速降低。于是小明设计了如下实验方案，请填写表中空白。 实验序号 参加水的体积 参加水的温度 收集到的气体的体积 1 200 mL 15℃ a 〔待记录〕 2 50℃ b 〔待记录〕 〔2 〕在教师的帮助下，小明采用一样的两套实验装置〔如以下图〕分别完成上述实验，在A中参加水，再参加一 袋“汽泡爽〞，迅速塞紧胶塞。量筒 C用于收集 A中产生的气体所排出的液体，冷却至室温后读取数据。 B 中油层的作用是。 A B C 〔3 〕通过实验，小明测得：a = 64 mL ，b = 132 mL ，由此获得结论：“汽泡爽〞产生气体的量与加水温度有关系。 但是教师看到小明的实验报告后却指出：两套装置中， “汽泡爽〞产生气体的总量应该近似相等，与温度关 系不大，其本质原因是。 〔4 〕通过反思，为了证明教师的观点，小明继续利用〔3 〕中已反响完的两套装置，又做了一步实验，发现两套 装置最终收集到的气体的总量确实相近，他的实验操作是。 1\33 ．〔7 分〕【实验一】〔1〕CO2 〔2 〕澄清石灰水 【实验二】〔1〕200 mL 〔2 〕防止二氧化碳溶解在B装置的水中 〔3 〕依据化学方程式，一包“汽泡爽〞产生气体的量与反响物〔柠檬酸和小打〕的量有关，与温度无关〔2 〔4 〕不断摇动两套装置中的锥形瓶A ，继续收集气体并测量体积 . . 文档. - - -. 2 、 〔5 分〕某小组同学做“硫在氧气中燃烧〞的实验时，教师建议在集气瓶底部放少量NaO 溶液吸收生成的 SO 。 2 这种做法引起了同学们的思考：SO与 NaO 是否发生反响。