人教版数学八年级下册单元卷期末试卷（全册）.docx

人教版数学八年级下册第十六章 二次根式 单元检测卷 一 选择题 1.若，则的值为：（） A．0 B．1 C．–1 D．2 2.下列各个运算中，能合并成一个根式的是（　） A.﹣??? B.﹣??? C.+? D.+ 3.下列各数中，与的积为无理数的是( ) A. B. C. D. 4. 下列各式中一定是二次根式的是（　　） A． B． C． D． 5.计算：=( ) A.B.5 C.D. 6．估计的运算结果应在（　　） A.5到6之间 B.6到7之间 C.7到8之间 D．8到9之间 7.当a≥0时，、、，比较他们的结果，下面四个选项中正确的是（ ） A.=≥ B. C. D.= 8.如果是整数，那么整数x的值是( ) A.3或 6 B.1或3 C.2或18D.18 9. 等腰三角形的两边长分别为23和52,则此等腰三角形的周长为　　(　　) A. 43+52?????B. 23+102????????????? C. 43+102????D. 43+52或23+102????????????? 10. 化简(1-2) A. 1-2???B. 2-1?C. -2-1??D. 2+1??? 二 填空题 11. 若二次根式 有意义，则x的取值范围是　 ． 计算:624=　12　,3×6÷2= 13. 如图是一个简单的数值运算程序,当输入x的值为2时,则输出的值为　　　　.?? 14.当0＜x＜4时，化简的结果是　?? 　. 15.化简二次根式的结果是. 16.计算的值为 三 解答题 17. 计算: (1)8× (2)-5827×11 (3)5ab×b125a(a 18. 计算: (1)348-913+312 (2)(48+20)+( (3)239x+6x4-2 (4)18-22-8 当x的取值范围是不等式组的解时，试化简： 20.若a,b为有理数，且=，求的值. 21.已知+=0，求的值 22. 一个三角形的三边长分别为5x5,1220x,5 (1)求它的周长(要求结果化简); (2)请你给出一个适当的x值,使它的周长为整数,并求出此时三角形周长的值. 23.小明在微机课上设计了一个矩形,已知矩形的长是140π cm,宽是35π cm,他又想设计一个面积与其相等的圆, 24. 已知实数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简︱a︱-(a+c)2+(c- 参考答案 一 选择题 1.若，则的值为：（ A ） A．0 B．1 C．–1 D．2 2.下列各个运算中，能合并成一个根式的是（　B　） A.﹣??? B.﹣??? C.+? D.+ 3.下列各数中，与的积为无理数的是( B ) A. B. C. D. 4. 下列各式中一定是二次根式的是（　B　） A． B． C． D． 5.计算：=( A ) A.B.5 C.D. 6．估计的运算结果应在（　C　） A.5到6之间 B.6到7之间 C.7到8之间 D．8到9之间 7.当a≥0时，、、，比较他们的结果，下面四个选项中正确的是（A ） A.=≥ B. C. D.= 8.如果是整数，那么整数x的值是(C ) A.3或 6 B.1或3 C.2或18D.18 9. 等腰三角形的两边长分别为23和52,则此等腰三角形的周长为　　(B　　) A. 43+52?????B. 23+102????????????? C. 43+102????D. 43+52或23+102????????????? 10. 化简(1-2)2的值是　　 A. 1-2???B. 2-1?C. -2-1??D. 2+1??? 二 填空题 11. 若二次根式 有意义，则x的取值范围是　 ． 答案： 计算:624=　12　,3×6÷2= 【答案】3 13. 如图是一个简单的数值运算程序,当输入x的值为2时,则输出的值为　　　　.?? 【答案】3614.当0＜x＜4时，化简的结果是　?? 　. 答案：2x﹣3 15.化简二次根式的结果是. 【答案】 16.计算的值为 【答案】1 三 解答题 17. 计算: (1)8× (2)-5827×11 (3)5ab×b125a(a (1) 【答案】方法1:8×15× ?方法2:8×15×20=4×2×3×5×4×5=(4×4)×(5×5)×(2×3)?=(4)2×(5)2×2×3=4×5×6=206;?(2) 【答案】-58 (1)348-913+312 (2)(48+20)+( (3)239x+6x4-2 (4)18-22-8 (1) 【答案】原式=123-33+63=(12-3+6)3=153;?(2) 【答案】原式=43+25+23-5=63