二年级数学下册三认识方向第2课时认识平面上的东南西北教案苏教版.docxVIP

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2022-02-11 发布于江苏
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二年级数学下册三认识方向第2课时认识平面上的东南西北教案苏教版.docx

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3 二年级数学下册教案：第 2 课时认识平面上的东南西北教材第 20～22 页的内容。 1．使学生联系具体情境，经历将现实的空间位置抽象为平面图的过程，了解平面图“上北、下南、左西、右东”的规则，能看懂简单的平面图，并能根据图意描述物体的相对位置或行走路线。 2．使学生在描述物体位置关系和行走方向的过程中，体会物体的相对位置关系，进一步发展空间观念；能运用所学知识解决简单的方向、位置关系的实际问题，发展几何直观。 3．使学生主动参与学习活动，主动识别物体所在方位，体会方向、平面图在现实生活中的实际应用，培养对数学的情感。重点：认识平面图，辨认平面图上物体的位置。难点：