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幼儿教师对大班幼儿游戏的指导策略研究—以青苹果幼儿园为例 学前教育专业.doc

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    浙江大学硕士学位论文 STYLEREF 章标题(不加入目录内) 目录 PAGE IV PAGE II 题目 幼儿教师对大班幼儿游戏的指导策略研究—以青苹果幼儿园为例 — 摘要 大班的幼儿已经具备了一定的独立活动能力，并且掌握了一定的游戏技能，积极有效的游戏对大班幼儿的健康、语言、社会、科学和艺术等特定方面的发展无疑是有作用的，本文首先对幼师通过参与幼儿游戏，并对幼儿加以指导的作用做一个简单的介绍；接着对当前青苹

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