人教版2021版高中历史必修一全套课时ppt课件.pptx

单元总结;网络构建;网络构建;专题归纳;(2)从中央到地方主要官吏均由皇帝任免。 (3)实行文化专制。 (4)带有浓厚的人治色彩。 4.演变趋势 (1)改革中央行政机构,特别是削弱相权,加强皇权。 (2)变革地方行政机构,加强中央对地方,特别是对边疆地区的管辖。 (3)对人们的思想控制日益加强。 5.评价:从整个历史进程来看,具有双重性。一般而言,在封建社会前期,其积极作用是主要的,在封建社会后期,其消极作用是主要的,尤其是明清时期,专制主义中央集权的强化严重阻碍了资本主义萌芽的发展和社会进步。;二、比较中国古代三大地方行政制度;三、中国古代中央官制的变化及影响;点击进入 检测试题 ;谢谢观赏！;单元总结;网络构建;网络构建;专题归纳;【理性思考】 雅典文明与中国古代文明的本质区别是生产方式的不同,古希腊工商业发达,而中国古代是典型的农耕文明,农业发达,这是我们比较两者的出发点和落脚点。 二、罗马法遗产在今天的影响 1.陪审制度:仍是西方国家的一项重要法律制度。 2.保护人制度:演变为现代的律师制度。 3.核心内容——承认私有财产神圣不可侵犯:其法则体现了理性、自由、平等、正义的思想。 4.提倡公民在“法律面前人人平等”:是近现代“法律面前人人平等”的思想渊源。;5.法源于自然:是近代自然法学说的思想渊源。 6.罗马法对反映简单商品生产的各种法律关系的规定:对资本主义民法领域产生很大影响,如法国《民法典》中有关物权和债权的内容,就是以罗马法为基础而制定的。 7.罗马法名言“没有告诉人就没有法官”,即所谓的“不告不理”审判原则:资产阶级对此继承和发展,以立法的形式确立“非经起诉,法官不得审判”的原则。;三、古希腊文明与古罗马文明的区别;点击进入 检测试题 ;谢谢观赏！;单元总结;网络构建;网络构建;专题归纳;2.特点 (1)具有形式上代表民意行使国家权力的议会(议会立法)。 (2)实行分权与制衡的原则(核心)。 (3)实行资产阶级的政党政治。 3.评价 (1)代议制否定了封建君主专制政体,建立起资本主义民主和法制;不仅调解了统治阶级内部的矛盾,也缓和了不同阶级之间的矛盾,一定程度上保证了人民能够享受到民主和自由的权利。 (2)它稳定了主要资本主义国家的统治秩序,有利于资本主义国家经济的发展,政治稳定,社会和谐;代议制作为人类文明的成果,在推动世界民主化进程中具有极其重大的进步作用和历史意义。 (3)存在一定的局限性,如,它是资产阶级的民主,劳动人民很少享受到民主、自由的权利等。;点击进入 检测试题 ;谢谢观赏！;单元总结;专题归纳;网络构建;专题归纳;二、新民主主义革命时期的四次转移 1.中国革命的工作重心由城市转移到农村:1927年10月,毛泽东率部队到达井冈山,建立了井冈山革命根据地,探索出工农武装割据道路,表明中国共产党在实践上已开始将工作重心由城市转移到农村。 2.中国共产党的最高决策由错误转移到正确 (1)1927年的“八七会议”结束了陈独秀的右倾投降主义错误,确立了开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的正确方针。 (2)1935年的遵义会议结束了王明等“左”倾冒险主义在党中央的统治,肯定了毛泽东的正确军事主张,在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。;3.中共中央和红军由南方转移到北方:1934年10月,中共中央于江西瑞金开始长征,表明“转移”开始。1936年10月,红军三大主力在甘肃会宁会师,表明“转移”完成。 4.中国时局由内战转移到“外战”:1935年华北事变后,中国共产党倡导“停止内战,一致对外”和建立抗日民族统一战线,表明“转移”开始。1936年12月,西安事变和平解决,表明“转移”初步完成。1937年9月,国民党公布国共合作宣言,表明“转移”正式完成。;三、近代前期中国人民的抗争与探索 1.1853年太平天国颁布了《天朝田亩制度》,反映了广大农民要求摧毁封建土地所有制的强烈愿望;1859年提出的《资政新篇》,反映了先进的中国人要求发展资本主义的愿望。但限于当时的历史条件,都未能付诸实践。 2.19世纪末期兴起的义和团运动,打出了“扶清灭洋”的旗帜,虽能调动广大人民群众反帝的情绪,但是,也使广大的义和团团民放松了对清政府的警惕,从而导致最后被中外反动势力联合剿杀。 3.以孙中山为首的资产阶级革命派,成立了中国同盟会,以“三民主义”作为指导思想,取得了辛亥革命的胜利,并建立了中华民国临时政府,颁布《中华民国临时约法》,确立了民主共和制,但袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实,民主共和只剩一个“空招牌”。从中可以得出:资产阶级共和国的方案在中国行不通。 4.1919年,巴黎和会上中国外交的失败,引发了一场反帝反封建的五四爱国运动。以青年学生为先锋,无产阶级为主力军,运动最后取得了初步胜利。五四运动标