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学前班社会健康教学计划
学前班社会健康教学计划
一、学情剖析:
日常日子中咱们的孩子都有一些简略的健康知道和养成的
一些比较好的卫生习惯。但毕竟是孩子,自觉才能差,好奇
心强。需求教师日常日子中多多灌注健康卫生思维与办法。
因为孩子们年纪小,幼儿在身心开展上存在个别之间的差异,
不同的幼儿逐步表现出爱好、才能等方面的不同。这就形成
了儿童的特性差异。因而,依据幼儿的年纪和特性开展,所
以在上课的时分教师要对症下药,使每个孩子都在本来的基
础上又所前进。
二、方针与要求:
健康和社会每周一节课,我将以讲义内容为主,与咱们孩
子往常日子相联系,教师引导幼儿走进实际日子中。让孩子
自己去发现问题的本源,具体问题具体剖析。学前班幼儿的
社会教育以开展幼儿的社会性为方针,以增进幼儿的社会认
知、激起幼儿的社会情感、引导幼儿的社会行为为主要内容。
学前班的健康以让幼儿养成讲卫生、爱清洁、防疾病为主要
内容。让咱们的孩子健康高兴生长为主要方针。
三、办法与办法:
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充分利用本校园条件和资源,将以课堂教学与日常日子有
机结合,经过感知体会,观察学习,实践活动等途径和办法。
促进幼儿知道社会,学习日子全面开展。
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