小学二年级趣味数学小故事.docVIP

小学试题 小学二年级趣味数学小故事 【导语】那些优秀的故事，在吸引学生去了解其中发生的事情时，又往往能把一些具有深远意义的道理教给学生，在学生心中树立一个典范，树立一种积极健康向上的精神，以下是我整理的《小学二年级趣味数学小故事》，希望帮助到您。 【篇一】 　　鸡兔同笼这个问题，是我国古代着名趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》就记载了这个搞笑的问题。书中是这样表达的：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？ 　　这四句话的意思是：有假设干只鸡兔同在一个笼子里，从上方数，有35个头；从下方数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔？你会解答这个问题吗？你想明白《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗？ 　　解答思路是这样的：假设砍去每只鸡、每只兔一半的脚，那么每只鸡就变成了“独角鸡〞，每只兔就变成了“双脚兔〞。这样，〔1〕鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只；〔2〕如果笼子里有一只兔子，那么脚的总数就比头的总数多1。 　　因此，脚的总只数47与总头数35的差，就是兔子的只数，即47－35＝12〔只〕。显然，鸡的只数就是35－12＝23〔只〕了。 　　这一思路新颖而奇特，其“砍足法〞也令古今中外数学家赞叹不已。这种思维方法叫化归法。化归法就是在解决问题时，先不对问题采取直接的分析，而是将题中的条件或问题进行变形，使之转化，直到最终把它归成某个已经解决的问题。 【篇二】 　　如果有一个池塘，里面有很多的水，有两个空的水壶，分别能够装5升和6升的水，那么，怎样样用这两个水壶来从池塘里取得3升的水呢？ 　　答案是：先使用五升的水壶装满水，然后倒到六升的水壶里面，这个时候，再将五升的水倒一些在六升的水壶里面，六升的水壶就满了，这个时候，五升的水壶里还有四升的水。然后把六升的水壶的水倒掉，把五升的水倒在六升的水壶里，这个时候，六升的水壶就只有四升的水了，然后将五升的水壶装满，装到六升壶里去，然后六升的壶满了，这个时候，五升的水壶里就剩下我们要的三升水了。 　　一个农民带了三只小兔子去集市，每只小兔子大概有3~4千克，但是，农夫的秤只能够秤5千克，农民，如何进行称量呢？ 　　答案是：先把三只放到一齐来称，然后拿出一只，称量之后算差即可。 【篇三】 　　最近“数学商店〞来了一位新效劳员，它就是小“4〞。 　　一天，小“3〞到数学商店买了一支铅笔，小“4〞说：“你应付1元5角4分。〞 　　小“3〞付了1元5角后问：“还有4分可怎样付呀？〞小“4〞忙说：“这4分钱你不用付了。〞小“3〞疑惑地问道：“那你不是要吃亏了？〞“不，这是本店的一个规定，叫‘四舍五入’。但凡4分钱或4分钱以下都舍去，如果是5分或5分钱以上，那就收1角钱。〞小“4〞和蔼可亲地解释道。小“3〞快乐地说：“多谢你，你真好！〞 　　“对呀，我也个性喜欢4。〞“25〞跑过来说，“因为25×4=100，算起来比拟简便，例如：25×87×4=25×4×87，这样算起来不是又快又简便吗？！〞 　　“不错，确实又快又简便，我也喜欢4。〞原先是“29〞。“25〞忙问道：“咦，你怎样也会喜欢‘4’了？〞“29〞不慌不忙地说：“这你们就不明白了，一般年份里的2月份都是28天，只有公历年份是4的倍数的那一年，二月份才是29天，我4年才轮到一次，当然喜欢‘4’了。但是公历年份是整百的，务必是4百的倍数，二月份才有29天，这样的年份叫闰年。〞 　　“啊，‘4’的用处可真大呀！〞“25〞赞叹道。 　　这位“4〞效劳员真是个既温柔又惹人喜欢的效劳员。