幼儿园中班春季保育工作计划规划方案.docx

中班春天保育工作计划 新的学期新的知识，我们将连续认真学习并深入贯彻《纲领》精神，增强学习和研究，不停更新教育看法，转变教育行为。为幼儿供给安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊敬幼儿身心发展的特色和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我详细做出了幼儿园配班工作计划： 一、班况解析： 班里有 25 名幼儿，此中本学期新插班生为 2 名女生，现男生名，女生名。经过过去的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏常例， 学习常例，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了显然的进步，还掌握了一些简单的技术技巧，伙伴之间能和平共处，共同学习、游戏，清晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的常例次序，能依据活动的规则进行活动。 有必定的生活自理能力和交往能力，遇到困难知道追求老师和伙伴的协助，能主动踊跃的参加幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异仍旧存在局部幼儿着手操作能力还有待进一步提升，有的幼儿学习习惯有待改进，有的幼儿进餐习惯需要增强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟习等等。 二、工作目标和措施： ( 一) 保育工作 1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物件，预防各传得病的发生和流传。加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“安全”落实到各自的详细环节中。经过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。 2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。 3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中， 幼儿学会跟着活动量的变化而增减衣服。并能及时整理和整理小型体育器材。 4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物件，预防各传得病的发生和流传。 5、连续做好幼儿的卫生保健工作，特别是季节性流行病的预防。 中班幼儿的自我保健意识和能力要增强。为幼儿供给自我服务的机遇，形成优异的卫生保健习惯。 6、按期在 家园栏 上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健工作、 ( 二) 中班上学期的学习 , 班上每一位孩子都在各自的水平上获得了较大的发展 . 主要表现为以下几方面 : 对园内展开的各种活动充满兴趣 , 有较为显然地求知欲念 ; 对一日生活中的各环节惯例 , 内容 , 形成了必定的行为习惯 ; 拥有初步的责任感 , 大部分幼儿能主动做好小助手工作 , 并有帮助伙伴及学习照料别人的意识与精神 , 特别是在分享行为有了较大的进步 . 孩子们开始有各自的主见 , 能在生活 , 学习的过程中英勇与教师表达自己的意愿。 幼儿与外界交往地主动性 , 社会交往的能力大大提升 . 学习中已初步形成数看法 , 对图形也有更进一步的认识 ; 在语言方面 , 幼儿对初期阅读 , 认读常有汉字的萌芽了兴趣 ; 在艺术方面 , 幼儿在绘画 , 手工的技术 , 唱歌 , 舞蹈 , 节奏等方面获得较好发展 , 但同时也发现好多不足之处。 : 游戏的活动规则末真切渗透幼儿的思想 , 行为中 , 幼儿做事 , 工作时不可以较好的遵守活动要求 , 活动中规则意识较差 ; 其生活 , 学习习惯欠佳 ; 语言活动在形式内容上不够丰富 , 多样 ; 数学活动展开不够 , 还没有全面落实到幼儿的活动中 . 三、家长工作 展开家园联系，实行同步教育。家长是孩子的第一位老师，在家长的亲近配合下，幼儿园的工作才能更顺利地展开活动，所以我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，相互沟通，使家长认识孩子在园的生活和学习状况，踊跃主动地与我园配合，真切起到桥梁的作用。 新的一学期开始，在过去的一年里，幼儿的各项能力有所提升，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项惯例，有优异的卫生生活习惯，有必定的生活自理能力。但有部分幼儿有些不良习惯，我们老师会来提升他们的生活惯例，为此拟定了以下的计划： 1、优异的进餐习惯。 培育幼儿优异的饮食习惯与不挑食，不偏食，不暴饮暴食。不剩饭菜，细嚼慢咽。吃饭时不大声说话，不把饭菜撒在身上，饭后擦嘴漱口等。 2、优异学习环境 坚持每日的消毒工作，餐具、器具、玩具用 84 消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每个月都晒足够阳光。使孩子在整齐酣畅的环境中健康成长，为幼儿创建通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。 3、洁净卫生习惯 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放进口中，用毛巾洗脸，保持衣服整齐。 4、配合老师展开教课活动 做好课前准备，配合教师展开各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的展开教课工作。协助组织户外活动，做好护理工作， ( 洗手间、喝水、合适穿衣服等 ) 。 5、做好家长工作 及时向