人教版小学五年级音乐上册《平安夜》优秀课件.pptVIP

* * * * * 一年12个月里，每个月里面都会有不同的节日，你能说出来几个呢？ 小提示：教师使用白板右侧【互动工具栏】抢答功能，学生依据提示使用【同步学习卡】进行抢答。 有一个节日，相信同学们都很喜欢，因为在那个节日里会有一位白胡子老爷爷给我们送礼物，你们猜出是什么节日了吗？ 那个节日就是圣诞节，而圣诞节的前夕是平安夜，今天老师带来了一首有关它们的歌曲，一起去欣赏吧！ 平安夜 CONTENTS 感受歌曲 歌曲学唱 欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容 感受歌曲 范唱 伴奏 听完歌曲，你感觉它整体的情绪是怎样的呢？ 优美抒情的、充满幻想的…… 这首歌曲描绘了什么？表达了怎样的情感呢？ 歌中唱了平安夜，圣诞夜，要把人间的美好祝愿，带给孩子也带给母亲，洒下无限深情…… 《平安夜》这首歌曲的词作者是奥地利一个小乡村教会的神父约瑟夫?莫尔，曲作者是当地一位默默无闻的音乐教师弗朗兹?格鲁伯。这首歌曲的旋律优美动听、节奏舒缓、音乐语言朴实无华，充满了安详、宁静的感觉。接下来，就让我们一起学习歌曲吧！ 学唱歌曲，掌握歌曲的演唱 歌曲学唱 再次聆听歌曲，感受歌曲的旋律，说一说它的拍号是什么吧？ 这是一首八六拍的歌曲，你还记得它的含义及强弱规律吗？ 复习八六拍 跟随歌曲伴奏，试着按照八六拍的指挥图示为歌曲划拍演示吧！ 伴奏 这首歌曲是由几个乐句组成的？都有怎样的特点呢？ 歌曲是由3个乐句组成的一段体结构。第1乐句先抑后扬，形成一个大的起伏，歌唱性极强；第2乐句由两个完全相同的分句组成，带有叙述性；第3乐句旋律在较高音区进行，格外明朗，结尾处采用高潮后的后转，旋律一路下行平稳地落在主音do上，舒展平和地结束了全曲。 整体感知学唱歌曲 范唱 伴奏 通过歌曲，同学们感受到了歌曲宁静、祥和的气氛，以及人们对美好幸福生活的期盼之情。希望同学们今后能多搜集一些有关圣诞节的资料，去真正了解“平安夜”的内涵，感受节日之夜那种温馨与和谐。 退出 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *