九年级化学燃烧和灭火PPT课件.ppt

. 课题1 燃烧和灭火 * 学生自主展示一些燃烧的信息 * 什么是燃烧？ 燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。 燃烧的特征？ 发光、发热、化学反应。 * 1、宝石发光是否是燃烧？ 2 、萤火虫发光是否是燃烧？ * 改进实验7-1（图7-5） 教材124页，实验7-1（图7-4） 探究燃烧的条件是什么？ * 燃烧的条件是什么？ 1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到燃烧所需要的 最低温度（即着火点） (一般需同时具备三个条件) * 灭火的原理与方法： * 请同学们回忆与讨论：在生活中你看到过哪些灭火的方法，利用的是什么原理? * 灭火的原理与方法： 1．隔离可燃物 2．隔绝氧气 3．降温到该物质的着火点以下。 * 1． 下列关于燃烧的叙述正确的是（ ） A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧 B．燃烧一定要有氧气参加 C．可燃物燃烧时一定有发光放热现象 D．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象 C * 2．(2007南宁）夜间发现液化石油气泄露时，应采取的紧急措施是（ ） A．向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧 B．开灯，仔细检查泄露源 C．打开所有门窗通风，关闭气源阀门 D．打电话报警，并请维修人员前来维修 C * 3．（2008年山东烟台）森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（ ） A．降低可燃物的温度 B．隔离空气 C．隔离可燃物 D．开辟运水的道路 C * 什么是燃烧？ 燃烧是一种发光、发热的 剧烈的化学反应。 燃烧的特征？ 发光、发热、化学反应。 * . - * k *