长度的测量教学设计.docx

长度的测量教学设计 杨林初中 何建波 教学目标： 1、知识与技能：了解长度的概念及长度的单位；了解长度的测量工具及正确选择刻度 尺。 2、过程与方法：初步学会正确使用刻度尺，培养学生估测能力和正确细致的实验习惯， 提高动手能力。 3、情感态度与价值观：培养学生实事求是的科学态度，激发学生学习科学的兴趣。 教学重「点：长度单位的换算、刻度尺的使用和估读； 教学装点：测量的定义、刻度尺的估读； 教学过程：: 导入：今天我们来学习第一章第四节科学测量的第一部分：长度的测量。 （1）情景展示：在班级找两位身高相近 ，但由于体形等原因容易造成视觉错误的两位学生 （事先考察），请这两位学生上台来。 （2）