班级文化建设方案（八）.docx

八（7）班班级文化建设方案 上学前我班是学校班级文化建设的试点班，通过一个学期的班级文化建设，班风、班貌有了较大的改观。学生参与班级建设的主人翁意识得到了唤醒，并逐步增强,学生对班级文化建设有了认知并认同，班集体荣誉感得到加强。本学期的我班的班级文化建设的主攻方向是：充分发挥学生的主动性，加强班级文化制度建设，发挥主题班会活动的教育作用。 一、 班级基本情况 我班共有学生50人（上学期51人，一人已转学），男生27人，女生23人，其中住宿生13人。农业、非农户口比例相当。上个学期期末考试，各科文化成绩综合排名第5,体育成绩不够理想。通过一个学期的班级文化建设取得的特色有： 学生参与班级管理的积极性得到提高。 班委成员各司其职，运作良好，能独当一面。 劳动卫生能按时、保质完成，卫生检查监督员能尽职尽责做好检查监督的工作。 主题班会效果初显。 存在问题： 没有一套行之有效的班级管理细则。 个别同学对班级文化建设认识不清，积极性不高。 学习小组的合作竞争没有持续发挥作用。 二、 班名、班徽及寓意（同上学期） 班名：飞翼班 寓意：“飞翼”意为“展翅高飞”，喻八（7）班如大鹏展翅般一飞九千里！“飞翼班”谐音“非一般”，它展示了八（7）班奋力拼搏，敢于争先的勇气和精神！班徽： 中间的“7”字形是鸟身，代表（7）班，绿色代表朝气、活力，中间不同颜色的小圆点代表50位热情向上的同学；粉色的翅膀代表着为梦想拼搏飞翔。 班训：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 班级誓言： -我要用最响亮的口号迎接朝阳 -我要用最勤快的双手播洒家园 -我要用最积极的心态走进课堂 -我要用最自信的微笑应对挑战 ?为了我们的父母， ?为了我们的理想； ?为了绽放青春的花朵， -为了奏响成功的凯歌； -我不怕苦，不怕累. -争分夺秒奋力拼搏 ?用三年的奋斗与汗水， ?铸就一生的成就与辉煌！ 班级目标：人人进步，学有所成。 班级精神：勤、静、明、智 勤：勤学习，勤劳动，勤锻炼 静：学习安静，心灵清静 明：明白事理，明辨是非智：有智慧、有才智 三、本学期发展规划 （一） 班级物质文化建设 张贴班级精神，班级目标、班训和班级誓言，悬挂励志名言。 学生作品展示。 设立光荣榜、苹果树。 花草角，美化环境。 制度张贴栏。 评比栏。 （二） 制度文化建设 每人一个岗位。由同学自愿报名，在全班讨论的基础上，有班委制定好分工表。 继续运行“三省六部”制 班长：负责全面日常管理和协调各部门的工作，负责每天的考勤和对值日班长的监督。每周至少一次向班主任汇报情况。 副班长：协助班长工作，听从班长的安排。 学习部：管理好课代表，建立课后学习互助小组，检查作业上交情况，每周总结汇报一次。各课代表负责组织本科目的课前学习、收发作业、成立“学习辅导队”。 劳动部：负责安排、检查每天的课室、包干区卫生。负责带领同学们每周做一次好事。纪律部：负责每天的值日工作，管理早读、课前的纪律，校卡、校服的穿着情况，桌椅的摆放。每周总结汇报一次。 宣传部：做好班级文化的宣传，出好每月一次的黑板报，安排指导班级周报的出版，做好文化艺术节等常规和临时性的宣传工作。 后勤部：负责安排劳动服务岗位，并检查落实，每周评比一次。负责班级可回收垃圾的回收处理，管理班级经费；负责修理、添置劳动工具；负责班级公物的维护。 体育部：负责广播体操、眼保健操、大课冋等活动的组织工作，负责体育节的报名及组织工作，负责每日放学后的跑步落实工作。 在广泛的民主讨论下制定班级管理细则，其中包括：纪律、劳动、学习等方面的规范及奖惩措施。 每周评出最负责任的班干部一名，由各部门民主推荐候选人，经全班投票，得最高票的同学当选最“优秀的班干部”。每周评出一名“最优秀的劳动者”，由后勤部推荐四个名额，投票产生。 （三）精神文化建设 制定每周活动主题 周数 活动主题 周数 活动主题 —? 向老师问好 十一 中考后的反思 二 今天，我浪费了多少时间 十二 课前静悄悄 二 今天，我利用了多少时间 十三 积累本展示交流 四 学会与异性交往 十四 向他学一计 五 向你推荐一本好书 十五 时事新闻知多少 六 我为班级建设献一策 十六 你了解始兴吗 七 怎样爱国 十七 放飞理想 八 怎样爱家 十八 我的复习计划 九 怎样爱校 十九 我的复习效果 十 怎样爱班 二十 我的期末总结 利用日记的形式记录自己在每个活动主题中的活动与收获，利用主题班会课或小班会总结汇报每周主题活动的开展情况。 建立图书角，图书的来源：老师、学生与家长的捐赠。 加强家校联系，成立运行家长委员会，请家长到学校来听课，指导班级建设，注重学生学习、成长的情况。 结合校园文化建设主题“墨水长流，厚德载物”，进行道德、修养教育。 开展班级宣誓活动，激发学生学习的斗志。 自由组建学习互助小组，每天自觉留下课室讨