主题班会——目标.pptVIP

措施：写下目标，贴在显眼处。 理论依据：目标视觉化 -----你要经常在脑海中想像你达成目标时的情景，情景越生动逼真，你越能体验到成功的喜悦，这就越能激发你追求成功的欲望。 写下你的目标 第三十页，编辑于星期三：一点 三十分。 二、把握正确的学习方法 提示：没有最好的方法，只有最适合自己的 第三十一页，编辑于星期三：一点 三十分。 ①学会自主学习。较之小学阶段，初中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。 ②寻找适合学习方法。小学学习方式以模仿和记忆为主，而初中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。 第三十二页，编辑于星期三：一点 三十分。 ③养成良好学习习惯。首先，会质疑；其次，要会举一反三、触类旁通。要牢固而灵活地掌握所学，就要学会吐故纳新，消化吸收。继承传统，积极创新。再次，要会积累。在课堂聆听的基础上学会主动地积累相关知识，整理学习笔记，使知识条理化，系统化，做到连点成线，纲举目张。最后，要会总结。把学会的知识清晰的表述出来。 ④树立中考竞争意识。作为一名初中生，就必须树立中考意识，中考意识就是竞争意识。这种意识需要在平时的学习、考试、竞赛中，自觉地有意识地去锻炼和培养意志、能力与信心。 第三十三页，编辑于星期三：一点 三十分。 三、端正自己的态度 1、勤奋 2、自律 第三十四页，编辑于星期三：一点 三十分。 Yesterday is?History, Tomorry? is?a?Mystery Today?is?a?gift 加油！ 把握自己，珍惜当下！ 第三十五页，编辑于星期三：一点 三十分。 ——主题班会 目标成就未来 第一页，编辑于星期三：一点 三十分。 马和驴的故事 唐太宗贞观年间，有一头马和一头驴子，他们是好朋友，贞观三年，这匹马被玄奘选中，前往印度取经。 17年后，这匹马驮着佛经回到长安，重到磨房会见他的朋友驴子。老马谈起这次旅途的经历：浩瀚无边的沙漠，高入云宵的山岭，冰雪凌峰，热海波澜……神话般的境界，让驴子听了大为惊异。 驴子惊叹到：“你有这么多的见闻呀！多么遥远的道路，我想也不敢想。” 老马说：“其实，我们跨过的距离大体相同的，当我向西天前进的时候，你一刻也没有停步。不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前行，所以我们走进了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨房打转，所以永远也走不出狭隘的天地。” 启发？？？？ 第二页，编辑于星期三：一点 三十分。 第三页，编辑于星期三：一点 三十分。 小结 杰出人才与平庸之辈，最根本的差别并不在于天赋也不在于机遇，而在于有无人生的目标。 蒙住双眼 安于现状 脚踏实地 向目标前进 第四页，编辑于星期三：一点 三十分。 第五页，编辑于星期三：一点 三十分。 第六页，编辑于星期三：一点 三十分。 第七页，编辑于星期三：一点 三十分。 第八页，编辑于星期三：一点 三十分。 第九页，编辑于星期三：一点 三十分。 第十页，编辑于星期三：一点 三十分。 第十一页，编辑于星期三：一点 三十分。 第十二页，编辑于星期三：一点 三十分。 第十三页，编辑于星期三：一点 三十分。 第十四页，编辑于星期三：一点 三十分。 第十五页，编辑于星期三：一点 三十分。 万箭齐发，锁定目标 第十六页，编辑于星期三：一点 三十分。  动力 学习目标 学习态度 成功学习三部曲 学习方法 动力 效率 润滑剂 第十七页，编辑于星期三：一点 三十分。 一个一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路！ 第十八页，编辑于星期三：一点 三十分。 他们大都生活在社会的最底层，生活都过得不如意,并且常常在抱怨他人，抱怨社会。 他们大都生活在社会的中下层面，能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。 他们大都生活在社会的中上层,成为专业人士，如医生、律师、工程师。 他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士. 有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现： 第十九页，编辑于星期三：一点 三十分。 如何确立目标 1、依据自己的实情 定位 2、分阶段实施 分段 第二十页，编辑于星期三：一点 三十分。 1、目标依据自己的实情 就是说设定的目标要依据客观现实，不能好高骛远。关键要根据自己本身的特点。 首