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知法守法依法维权教学反思 六年级的学生知晓许多不良行为，但并未将这些行为提升至违法的高度，也 认识不到自己有“不触犯法律”的义务。六年级学生在成长过程中已经接触了许 多生活情境，对于如何处理日常生活事务有了一定的经验和想法。但是，在权利 受到侵害，或是遇到纠纷时，学生很难运用法律维护权利。 本课内容主要围绕“遵守法律”和“维护权利”两个重点展开，引导学生通 过三个话题的学习将法律知识运用到生活中，用法律指导日常行为。在本学期的 学习中，学生已经初步了解了法治的内涵，掌握了一些法律规定，能够将生活中 的现象对
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