综合实践教室盆栽我做主.docxVIP

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2021-12-07 发布于天津
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综合实践教室盆栽我做主.docx

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PAGE PAGE # 教室盆栽我做主教学目标： .了解影响室内盆栽生长的因素，从盆栽养护问题出发，学会浇水的科学方法和通过土壤测试解决植物生长环境。 .通过任务驱动，初步了解盆栽的作用，选择适合室内生长的盆栽。 .通过探究活动，激发救护盆栽的愿望，真正成为教室盆栽养护的小主人。教学过程：一、发现问题板贴：教室盆栽我做主我们来玩一个游戏：音乐停，木头人！㈠盆栽摆放师：孩子们，这节课我们要一起研究《教室盆栽我做主》这个课题。盆栽精灵已经来到了我们的教室，听听，它有什么话对我们说：播放语音: 同学们好，我是盆栽精灵。很高兴能在教室里和你们一起成长。但是，照顾盆栽可不