诗歌鉴赏微专题尾联的表达效果.pptVIP

关于诗歌鉴赏微专题尾联的表达效果 第一页，本课件共11页 存在问题 认知模糊：对诗句的理解不透彻。 知识欠缺：对表达效果的答题角度把握不住 模式未建：思维混乱，要点缺失 第二页，本课件共11页 知识补充： （一）表达效果概念：指文章的语言，在介绍对象中所产生的影响、作用和心中的想法。具有理想表达效果的言语可以是明白流畅、生动活泼、形象而富于表现力的。适当的表达效果可以使句子变得生动出彩。 （二）思考方向（角度）： 1.修辞：比喻、拟人、对比等 2.描写：写景的手法：选取典型景物；感官的角度；观察的角度；色彩的角度；虚实结合；动静结合；寓情于景，烘托渲染等。 3.抒情手法：直接抒情和间接抒情（借景抒情 托物言志 用典抒情 借古讽今） 4.结构上的作用：点题、呼应、奠定情感基调、承接上文、引起下文等 5.诗句中关键、精彩的词语：动词、形容词、数词等 第三页，本课件共11页 巴岭答杜二见忆 严武 卧向巴山落月时，两乡千里梦相思。 可但步兵偏爱酒，也知光禄最能诗。 江头赤叶枫愁客，篱外黄花菊对谁。 跂马望君非一度，冷猿秋雁不胜悲。 身在巴岭，月已西斜，却无睡意，想你也在千里之外梦中想念我吧。 岂止我偏爱饮酒，也知道你最能写诗。 江边枫叶已红客居的你定是非常忧愁，篱外菊花盛开你又和谁共赏呢？ 我已不止一次骑马登高远眺你所在地方，听着凄清的猿啼，看着南飞的秋雁，我简直忍受不住心中的悲愁。 第四页，本课件共11页 9.概括作者和杜甫的深厚情谊的表现。（6分） 唱和诗歌回忆对方，相隔千里也梦中相思，拥有和对方相同的喜好。 每点2分。 两地相思；诗酒同好；体恤对方；情趣相同。 第五页，本课件共11页 10.简要赏析尾联的表达效果。（5分） 结构角度：以“望君”照应标题； 间接抒情：以景衬情，借冷猿秋雁都禁不住悲愁，表达了诗人对友人的思念之悲苦；（用凄清的猿啼、北来的秋雁衬托诗人内心的悲愁之情） 直接抒情：直接抒情与间接抒情相结合，更能打动人。（“不胜悲”直接抒发内心 的悲愁之情） 评分建议：一点1分。二点3分，三点即满分5分，意对即可。 补充细则： 视听结合，听到猿猴凄冷的叫声、看到南飞的秋雁，让人不能承受思念的悲苦。 借事抒情，写自己不止一次地向对方所在之处远望，表达了作者对对方的思念和关切之情。 第六页，本课件共11页 高考真题： 2017江苏卷 阅读下面这首宋诗，完成下列小题。 秋 兴 陆 游 白发萧萧欲满头，归来三见故山秋。 醉凭高阁乾坤迮，病入中年日月遒。 百战铁衣空许国，五更画角只生愁。 明朝烟雨桐江岸，且占丹枫系钓舟。 【注】①迮：狭窄。 1．简要赏析尾联的表达效果。（5分） 以“丹枫”照应“秋”；想象自己将来烟雨垂钓的画面，寓情于景，表达了自己隐逸的愿望，也暗含无奈和苦闷之情。 第七页，本课件共11页 2018届徐州高三质检： 阅读下面这首唐诗，回答问题。 送薛秀才南游 许浑 姑苏城外柳初凋，同上江楼更寂寥。 绕壁旧诗尘漠漠，对窗寒竹雨潇潇。 怜君别路随秋雁，尽我离觞任晚潮。 从此草玄应有处，白云青嶂一相招。 【注】草玄：淡于势利，潜心著述。 3．简要赏析尾联的表达效果。 ?寓情于景，运用拟人手法，想象薛秀才南游后可以淡泊势利，潜心著述，与白云青山为伴，表现了诗人对友人的牵挂之情。 第八页，本课件共11页