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v1.0 可编辑可修改 附件 3: 苏州市“未来教室”项目 建 设 方 案 华中师范大学 国家数字化学习工程技术研究中心 2013-10-11 11 v1.0 可编辑可修改 目录 1. 建设依据 ........................................................................................................................... 1 1.1 建设背景和意义 . ......................................................................................................... 1 1.2 发展现状与趋势 . ......................................................................................................... 2 2. 关键技术与设计方案 . ...................................................................................................... 4 2.1 关键技术 ...................................................................................................................... 4 2.1.1 PGP电子双板课堂教学平台 .......................................................................... 4 2.1.2 Clicker 师生互动系统 .................................................................................. 5 远程交互式教学系统 . ...................................................................................................... 6 基于 PGP教学系统的资源平台 ....................................................................................... 8 2.2 方案设计 ...................................................................................................................... 9 建设模 式…………………………………………………………………………………………………… …………………… 13 模式 一 ……………………………………………………………………………………………… . …… ………………… ..13 模式 二…………………………………………………………………………………………………… …………………… .14 模式 三…………………………………………………………………………………………………… …………………… 15 22 v1.0 可编辑可修改 1. 建设依据 1.1 建设背景和意义 《教育信息化十年发展规划( 2011—2020 年)》已明确指出:以教育信息化 带动教育现代化, 破解制约教育发展的难题, 促进教育的创新与变革, 是加快从 教育大国(市)向教育强国(市)迈进的重大战略抉择。教育信息化充分发挥现 代信息技术优势, 注重信息技术与教育的全面深度融合, 在促进教育公平和实现 优质教育资源广泛共享、 提高教育质量和建设学习型社会、 推动教育理念变革和 培养具有国际竞争力的创新人才等方面具有独特的重要作用,是实现我国(市) 教育现代化宏伟目标不可或缺的动力与支撑。 随着信息技术的
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