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《体育与健康》实践课教案
教师：李伟西 班级：6.1 6.2 6.3 6.4班 课次：第二周第二次课
教学内容
足球原地传球
学习阶段
水平三
教学目标
学会足球原地传球
学习领域
运动技能
教学流程
组 织 教 学 方式
效果预计评价
时间
课堂常规
1、集合整队、点名，常规检查。
2、宣布本课内容。
2
准备活动
1、慢跑400米
2、徒手操1~6节
让学生做好准备活动，以防意外运动损伤发生。
8
学
习
广
播
操
一、学习足球原地传球
认真听讲，基本熟练掌握动作
2
二、教师示范、说明动作：
1、教师示范、讲解动作，让学生了解基本动作。
2、要求动作到位。
部分学生对动作不太清楚。
30
三、指导练习：
1、将学生分成2人一组。
2、教师在不同方向示范、领操。
部分同学动作不到位，教师应及时纠正。
四、尝试练习：
1、按小组，每组选一名做得好的同学进行示范，尝试进行自己练习。
2、集体听口令。
3、教师巡回指导。
学习热情较高
五、集体纠错：
1、对易犯错误的动作进行讲解、示范。
2、分组进行练习，并能互相指出错误。
对错误有所感悟
六、分组比赛：
1、按小组，两组同学进行比赛，看哪一组做得好。
2、其他同学作评委，要求公正，并能找出做得最好的同学。
积极参与
七、评价本次课，下课
1、教师请同学说说自己这节课和本班同学完成的情况。
2、下课。
能领悟教师的指导
3
课外作业
复习本节课所学的动作。
场地器材
篮球场或空地一片。
教学反思
本节操稍微有点儿难度，学习情况一般，需要加强复习巩固。
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