人教PEP六年级英语上册Unit5_知识详解.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 Unit5 知识详解 A Let’s talk 知识详解重难点 1. 询问他人的职业的句型——What does ... do? 课文应用： What does he do? 他是做什么的？ He’s a businessman. 他是一位商人。 句型结构： 问句：What does + 主语(第三人称单数) + do? 答语：主语(第三人称单数) + is a/an + 职业名称(farmer, teacher, doctor...). 重点解析：此问句用于询问他人的职业，属于wh问句(do型)。 基本程架：疑问词 + 助动词 + 人/物 + 动词原形？ What does he do? what: 意为“什么”。在此处用来询问他人做什么工作。 does: 助动词，因主语是第三人称单单数，所以助动词用does. do: 意为“做”。要注意与前面的助动词does区分开。 生活实例：Maomao在询问Ann的家庭情况，Maomao想知道Ann的爸爸是做什么的： Maomao: What does your father do? 你爸爸是做什么的? Ann: He is a doctor. 他是一位医生。 知识拓展：询问他人职业的其他句型 询问他人的职业还有一个句型：What + be动词 + 某人？ 例如：What is the tall girl? 这个高个子的女孩儿是做什么的？ 要点提示：用“What + be动词 + 某人?”来询问职业时，一般不用于第二人称。如果你当面问对方“What are you?”会显得很不礼貌，针对第二人称可以用“What do you do?”来询问。 知识链接：常见的职业名称 detective侦探 nurse护士 pianist钢琴家 journalist新闻记者 editor编辑 civil servant公务员 fisherman渔民 sailor水手 fireman消防员 artisan工匠；手艺人 dentist牙医 tailor裁缝 A Let’s talk知识详解拓展点 1. 常见的构成职业名词的后缀 在英语中，有些名词由词根加后缀构成，常见的构成职业名词的后缀如下： 后缀 例词 -er teacher教师，reporter记者 -or actor男演员，conductor售票员 -ist dentist牙医，artist艺术家 -ian magician魔术师，musician音乐家 -eer engineer工程师 A Listen, match and say. 知识详解拓展点 1. 合成名词夏令营课文中出现的postman和businesswoman都是合成名词，现在让我们一起总结一下合成名词吧！ foot(脚) + ball(球) = football(足球) head(头) + ache(疼痛) = headache(头疼) basket(篮子) + ball (球) = basketball(篮球) tooth(牙) + ache(疼痛) = toothache(牙疼) news(新闻) + paper(纸) = newspaper(报纸) class(班级) + room(房间) = classroom(教室) house(房子) + work(工作) = housework(家务) school(学校) + bag(包) = schoolbag(书包) water(水) + melon(瓜) = watermelon(西瓜) note(笔记) + book(书) = notebook(笔记本) book(书 ) + store(商店) = bookstore(书店) bed(床 ) + room(房间) = bedroom(卧室) black(黑色的) + board(木板) = blackboard(黑板) play(玩) + ground(地面) = playground(操场) B Let’s talk知识详解重难点 1. 询问他人的工作地点的句型——Where does ... work? 课文应用： Where does he work? 他在哪儿工作？ He works at sea. 他在海上工作。 句型结构： 问句：Where does + 主语(第三人称单数) + work? 答语：主语(第三人称单数) + works + (表示地点的)介词短语. 重点解析：此问句用于询问他人的工作地点，属于wh问句(do型)。 基本框架：疑问词 + 助动词 + 人/物 + 动词原