小学语文课前预习有效性的实践研究结题报告.pdfVIP

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2021-11-26 发布于江苏
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《小学高年级语文预习习惯与能力的研究》课题结题报告定边县第六小学课题负责人：钟丽娟一、课题研究的提出及其目的意义 1.课题内涵纲要上语文课，要不要让学生预习，这在今日仿佛已经不算是什么问题。谁说不需要预习呢?唯恐极少。事实上，也真是大部分教师都在部署学生预习；学生也都知道上新课以前都要先预习一下。但是，很遗憾，假如果然依据“预习”工作最早也最热情的倡议者之一叶圣陶的看法和要求来观察、来权衡，我们中间好多人的做法唯恐不过徒具形式而已，成效总不见佳