财经就业指导：岗位需求调研.pptxVIP

;;调研目的;没有调查;没有调查;没有调查;3;;没有调查;没有调查;没有调查; 此次调研问卷结果显示：被调研60家单位现有会计信息管理专业人才数3人以上的比例达到59.02%,需求数超过3人以上的比例为34.43%，说明目前就业市场有需求，但竞争激烈，因此我们要培养学生求职能力，增加其就业竞争力。图6显示，调研单位对于岗位的需求，主要以内部控制与风险管理、大数据财务分析、管理会计岗位名列前三，符合当前会计转型发展需要，因此，在对财经学子进行就业指导时，应培养前沿岗位所需要的岗位技能。;;没有调查; 调查结果显示：调研单位普遍认为会计信息管理专业学生要有较为扎实的财务基础知识和专业技能，才能有较强的财务分析能力；还应该重点掌握行业法律法规，精通国家在税收制度上的减免政策和国家《票据法》《经济法》等相关法律制度，才能为企业服务，解决企业实际问题；还应该具有一定的计算机应用知识，才能掌握财务信息系统的特性，和现代大数据技术接轨。;没有调查; 调研结果显示：调研单位在专业技术能力方面比较看重财务分析能力（88.52%）和财务软件应用能力（80.33%），作为一名合格的从事财务工作或审计工作的人员，应该具备较强的专业技术能力，这种能力直接关系到其工作成果的好坏，直接影响到其生存发展的机会和可能。;没有调查; 调研结果显示：调研单位素质要求前四名分别是：责任心（80.33%）、诚实守信（67.21%）、团队合作精神（57.38%）、敬业精神（55.74%）。事业的责任心，会促成员工热忱地、自觉地投入工作，对于工作中遇到的问题，会不断地学习和掌握现代分析方法和思维方式，改进自己的知识结构，丰富自己的头脑，更新自身思想观念；诚实守信是干好财务工作的基石；团队合作精神已成为人才评价的重要标准，组织发展的核心动力。正确认识与着力营造团队精神，不仅是建设高素质干部职工队伍的根本保证，也是促进组织目标又好又快实现的内在必然要求；敬业精神是在工作中认真踏实、恪尽职守、精益求精的工作态度。;;（一）确定财经人才就业规格标准，重点把握社会需求岗位 （二）切实缩短学校与企业的距离，真正实现教育服务产业 （三）加大校外实训基地建设力度，切实提高学生实操能力 ;总结