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《陈设设计》课程标准 【课程名称】陈设设计 【课程类别】专业必修课 【教学学时】36（理论）+72（实践） 【课程学分】4 【开课专业】 【开课学期】 【参考教材】 1、《室内软装饰设计》上海交通大学出版社 出版时间 （主编：林家阳） 2、《室内设计资料集》中国建筑工业出版社 出版时间 （主编：张绮曼） 3、《室内软装饰设计教程》北京交通大学出版社 出版时间 （主编：文健） 【课程性质、目的】：本课程是高等职业院校室内设计专业的一门专业课，是必修课程之一， 是室内设计中的重要组成元素。通过本课程的学习，使学生懂得室内软装饰设计要素，同时使学生掌握软装饰设计专业中的应用技巧，本着“必须够用”的指导思想，重视培养学生运用软装设计要领独立完成软装项目的能力，为该专业的学生面向社会、针对实际工作打下扎实的基础。 【课程基本要求】：通过本课程的学习，使学生能够充分了解室内各种风格与流派，并熟练的掌握软装设计流程，结合风格与流派最终能独立完成家装、工装项目。 【教学内容及学时分配】： 章节 教学内容 学时 备注（教学方法 如：讲授，项目驱动，实训、实验、校外实习等） 第一部分 理论: 陈设设计概论 2 讲授 实践:服装搭配 4 实训 第二部分 理论: 陈设设计要点、种类 2 讲授 实践:卧室软装 4 实训 第三部分 理论:软装设计手法 2 讲授 实践:卧室搭配鉴赏 4 实训 第四部分 理论: 室内风格与流派 30 讲授 实践:各风格流派软装设计 60 实训 合计 108 【教学内容要点】： 第一部分 陈设设计 第一章 陈设设计综述 教学课时数：2 一、教学目的及要求：本单元是课程的开篇，这个简短的篇章旨在使同学了解陈设设计的背景知识以及学习它的目的和意义。通过本节学习，应理解陈设设计的概念；学科来源；历史发展。 二、教学重点与难点 （一）教学重点：陈设设计的前景及发展。 （二）教学难点：陈设设计的定义及原则。 三、主要教学内容 （一）陈设设计的发展史 （二）陈设设计的定义及原则 四、考核知识、技能点 陈设设计的概念 第二部分 陈设设计 第二章 软装设计 教学课时数：2 一、教学目的及要求：本单元是上一章节的深入部分，在前期背景和概念的基础下，本章节需要了解“陈设设计”又名“软装设计”，软装的设计要点及其设计种类，并掌握软装设计的特点。 二、教学重点与难点 （一）教学重点：软装设计的要点。 （二）教学难点：软装设计的种类和特点。 三、主要教学内容 （一）软装设计的主要内容 （二）软装设计的应用 四、考核知识、技能点 软装设计的要点掌握 第三部分 陈设设计 第三章 软装设计的手法 教学课时数：2 一、教学目的及要求：这一章节，学生需了解软装设计的几大要素，熟知不同空间的软装设计营造手法，学生并掌握软装设计的流程。 二、教学重点与难点 （一）教学重点：软装设计流程。 （二）教学难点：软装设计要素及不同空间的营造手法。 三、主要教学内容 （一）不同空间的营造手法： 1、公共空间： 酒店、会所、办公空间。 商业空间： 商场、专卖店、餐厅、家具、家饰卖场。 3、样板间、售楼处 （二）软装设计流程： 1、量房、测量、拍照、沟通、洽谈。 2、绘制平面图、风格初步定位、再沟通。 3、挑选软装元素、复量尺寸。 4、摆场、拍照。 四、考核知识、技能点 1、为自己搭配一套卧室软装。 2、通过作业考核软装设计流程掌握程度。 第四部分（上） 陈设设计 第四章 室内风格介绍 教学课时数：16 一、教学目的及要求：学习了解室内大众及小众风格的历史发展，掌握各个风格的室内、家具特征并运用在软装设计中。 二、教学重点与难点 （一）教学重点：各风格的背景和发展。 （二）教学难点：相似风格之间的共性和个性辨赏。 三、主要教学内容 （一）室内风格介绍 1 欧式风格的背景及发展 欧式室内、家具风格特征 2 中式风格的背景及发展 中式室内、家具风格特征 3 美式风格的背景及发展 美式室内、家具风格特征 4 新古典风格的背景和发展 新古典室内、家具风格特征 5 东南亚风格的背景和发展 东南亚室内、家具风格特征 6 北欧风格的背景和发展 北欧室内、家具风格特征 7 现代风格的背景及发展 现代室内、家具风格特征