三年制普专护理专业（中外合作方向）人才培养方案.docx

三年制普专护理专业（中外合作方向）人才培养方案 一、专业名称及代码 护理（中外合作方向）、620201 二、入学要求 普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学历。三、修业年限 学制：三年 教学形式：全日制四、职业面向 在各级各类卫生医疗等单位从事临床各科护理及护理管理、康复护理、家庭护理、社区护理及卫生保健等工作；能在国内各级各类医疗卫生机构开展涉外护理服务工作；在获得相应国际执业资格证书后，可以在境外从事相应工作。 所属专业大类 （代码） 所属专业类 （代码） 对应行业 （代码） 主要职业类别 （代码） 主要岗位群或技术领域举例 内科护士（2-05-08-01）； 儿科护士（2-05-08-01）； 医药卫生大类 （62） 护理类 （6202） 卫生（84） 急诊护士（2-05-08-01）； 外科护士（2-05-08-01）； 社区护士（2-05-08-01）； 临床护理； 社区护理； 口腔科护士（2-05-08-01）； 妇产科护士（2-05-08-01）； 中医护士（2-05-08-01）； 健康保健 五、培养目标与培养规格(一)培养目标 护理专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神， 较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握护理专业知识和技术技能，面向各级医院及其他医疗卫生机构的护理岗位，能够从事临床护理、社区护理、健康保健等工作的高素质技术技能人才。 熟练掌握公共英语、护理专业英语以及涉外护理知识，有较强的英语口语及阅读能力，能够在英语环境内从事护理服务的国际紧缺型高级护理人才。 （二）培养规格1.素质 坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在新时代中国特 色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。 崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动, 履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识。 具有质量意识、环保意识,安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。 勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神。 具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和 1～2 项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯,以及良好的行为习惯。 具有一定的审美和人文素养,能够形成 1～2 项艺术特长或爱好。2.知识 掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。 熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。 掌握护理基本理论和基本知识，以及一定的基础医学和临床医学知识。 掌握生命各阶段各系统常见疾病的概念、病因、发病机理、健康史、身心状况、辅助检查、治疗原则、护理诊断、护理措施及护理评价相关知识。 掌握生命各阶段各系统常见疾病的健康教育、健康促进及职业防护相关知识。 熟悉社区传染病防治以及突发公共卫生事件应对知识。 了解中医、康复及精神科等专科护理知识。3.能力 具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。 具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。 能够规范地开展急危重症的抢救配合，具有一定的突发事件的应急救护能力。 能够独立进行常见疾病的健康教育和卫生保健指导。 具有完整记录护理过程的能力。 会正确使用和维护常用仪器设备。 具有一定的信息技术应用和维护能力。六、课程设置及要求 本专业的课程设置：公共基础课程、专业基础课、专业课程(包括专业核心课程、专业拓展课程、限选课程)。 （一）公共基础课 （680 学时） 1.思想道德修养与法律基础 该课程是一门以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，以人生观、价值观、道德观教育为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律， 教育、引导大学生加强自身思想道德修养的一门课程。它进行以为人民服务为核心，以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育，帮助同学们树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的思想道德品质、将自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。同时，它又是以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，进行社会主义法制教育的课程，其目的是通过教育使学生充分认识马克思主义法学的基本理论，了解我国社会主义宪法和有关法律的基本精神和主要规定，增强社会主义法制观念和法律意识，真正做到学法、懂法、用法， 依法办事，依法维护国家和公民个人的合法权益。 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 《毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程为中宣部、教育部确定的高校“两课” (即马克思主义理论课和思想品德课)的重要课程，是人文教育的重要必修课。通过本课程的实施，使学生全面、准确地把握手泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想，把握马克