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精选公文范文 大班语言教学工作 总结 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 《大班语言教学工作总结》是一篇 好的范文，觉得应该跟大家分享，重新 编辑了一下发到 XX 。篇一：大班语言教 学工作总结 大班语言教学工作总结 儿童的语言是在个体与环境的相互 作用中，尤其是在与成人的语言交流中 获得和发展的。谈话活动是向幼儿进行 语言教育的一种特殊方式，是帮助幼儿 在一定范围内运用语言与他人交流的活 动，并具有独特的促进幼儿语言发展的 功能。上学期，针对园所在教学实际工 作中出现的幼儿在一日生活中不能积 极、主动地表达自己的想法、愿望，与 人大胆交流；倾听、理解、表达能力亟 待提高等问题， 我们确定了 “通过谈话活 动，提高幼儿在一日生活中的语言表达 1 精选公文范文 精选公文范文 能力 ”的专题研究课题。 根据幼儿在语言活动中的表现和教 师指导语言活动时所表现出的不适宜观 念、行为，制定了专题具体目标，即： １、使教师从主观上牢固树立起幼儿语 言发展是至关重要的，是其它能力发展 的基础，打好语言基础，使幼儿终身受 益的思想。２、教师掌握听幼儿讲话、 启发幼儿讲话、调动幼儿讲话、教会幼 儿讲话的技能。３、通过一系列的谈话 活动，使幼儿大胆、准确表达自己的想 法、意愿，形成运用语言交往的积极态 度和良好习惯，倾听、理解、表达能力 得到提高。为了实现以上目标，我们做 了以下几方面工作： 一、谈话活动的准备 （一）从教师观念转变、技能提高 上入手，组织教师认真、 深入地学习 《规 程》和 《纲要》，领会其内涵及精神实质， 并为教师提供幼教杂志中有关幼儿语言 发展重要性的论述、最全面的范文参考 写作网站新的教育观念体现和如何更好 2 精选公文范文 精选公文范文 地组织幼儿语言活动的文章，使教师深 刻理解、感受幼儿语言发展与教师语言 教育的影响之间关系和语言发展在幼儿 时期的重要作用。 （二）引导教师在学习理论和联系 实际过程中了解、 关注幼儿的学习特点， 并结合本班幼儿实际进行探寻。通过理 论与实践的结合，使教师认识并感受到 了幼儿的学习特点，即： １、幼儿的学习是与他们的兴趣和 需求紧密联系在一起的。 ２、幼儿的学习是以直接经验为基 础的。 ３、幼儿的语言发展与其情感、经 验、思维、社会交往能力等方面的发展 密切相关。 ４、幼儿在发展水平、能力等方面 存在个体差异。幼儿的这些特点决定， 他们参 与各种活动都会受到兴趣和需求的 直接影响，幼儿只有对感兴趣或感到好 奇和有需求的活动，才会以极大的热情 3 精选公文范文 精选公文范文 积极主动地去探索、去认识。幼儿在语 言方面的学习也应通过用幼儿感兴趣的 方式，让幼儿体验到倾听、理解、表达 的乐趣。要针对幼儿具体、形象思维的 特点，启发幼儿在与人和物的相互作用 中，运用语言把直接经验和对现实的直 接感受、体验表达出来。还要通过各领 域的相互渗透教育，在丰富多彩的活动 中扩宽幼儿的视野，提供促进语言发展 的条件，承认并尊重幼儿的个体差异， 因人施教，使每一个幼儿在语言方面的 发展都获得满足和成功。对以上幼儿学 习特点的了解和关注，给我们制定谈话 活动课题研究计划提供了理论依据。 （三）促使教师通过业务学习、自 学以及日常的语言教学活动等形式积累 所有与语言教学有关，特别是谈话活动 内容的资料，有