小学科学新课程标准知识测试题答案.pdfVIP

小学科学新课程标准知识测试题 一、填空题。（每题 1 分，共 67 分） 1、科学课程的三个分目标是（ 科学探究 ）（ 情感态度与价值观）（ 科 学知识 ）； 2、课程标准把三个领域的内容分成五个方面是（ 科学探究 ） （情感、态 度、价值观）（ 生命世界 ）（ 物质世界）（ 地球与宇宙 ）。 3、科学教育中情感态度与价值观的目标主要包括（ 对待科学学习 ）（对 待科学）（ 对待科学、技术与社会的关系 ）（对待自然 ） 4 、科学探究大致涉及（提出问题 ）、（猜想结果 ）、（ 制定计划）、观 察、实验、制作、（搜集证据 ）、（进行解释）、（表达与交流 ）等活动，对 别人研究的结论（ 提出质疑 ）也是科学探究的一部分。 5、生命世界的具体内容标准包括 （ 多样的生物 ）（生命的共同特征） （生 物与环境 ）（ 健康生活 ） 6、物质世界的具体内容标准包括（ 物体与物质 ）（ 运动与力 ）（能量 的表现形式 ） 7、地球与宇宙的具体内容标准包括（地球的概貌与地球的物质 ） （地球运 动与所引起的变化）（ 天空中的星体 ） 8、科学探究活动一般应把握由（简单）到（复杂 ）、由（教师扶着走）到 （逐步放开）、由（ 模仿）到（半独立）再（到独立）的过程逐步进行。 9、科学课程最基本的特点是从儿童身边的（自然事物）开始学习活动，以 形成对自然进行探究的（态度 ）、（技能）和（获取关于自然的知识 ）。 10、科学探究方面的评价应重点评价学生的动手动脑“做”科学的爱好、技 能、思维水平和活动能力。 11、 情感态度价值观的评价应重点评价小学生（ 科学学习的态度 ）。 12、科学知识方面应重点评价小学生对生命科学、 物质科学、 地球与宇宙科 学诸方面最基本的概念和技能的理解过程和应用情况， 而不是检查学生最终记住 了多少信息。 13、科学课教学在确定教学目标中， 涉及科学探究能力的具体目标， 其行为 动词主要用（会）、（能够）。涉及情感、态度与价值观的具体目标，其行为动 词主要用（体验）、（意识 ）。涉及知识的具体目标，其行为动词主要用（ 知 道 ） 、（ 、认识）、（ 理解） 14、科学实验可以分为（验证性实验）、（模拟实验）和（探究性实验）。 新课程大力提倡（探究性实验）。 15、科学教育资源从空间上可分为（学校资源）、（家庭资源）和（社区资 源）三类；从性质上包括（人）、（物）、（环境）三大资源。 16、观察是过程性评价的有效手段，其观察要点以（ 观察对象为标志）和 以（ 观察现象为标志 ）分为两种。 17、用做档案的方法做学生学业的全过程评价， 这种评价法称为 （成长记录 袋）评价法。 二、判断题。（每题 1 分，共 7 分） 1、科学认识是对