大班韵律活动：兔子与大树（幼儿园教案）.doc

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 大班韵律活动：兔子与大树（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 大班韵律活动：兔子与大树（幼儿园教案） 【活动目标】 1、熟悉音乐节奏，根据音乐分辨角色动作。 2、能根据活动情节创编移树动作，体会游戏的乐趣。 3、通过活动明白“要爱护花草树木”。 【活动准备】 完整音乐细节巩固练习音乐、圆形座位摆放。 【活动过程】 一、故事导入。 师：兔妹妹在回家的路上撞到大树上受伤了。于是兔首领很是心疼难过，它要想办法把这棵大树给移走！现在请你们来看一看兔首领都做了哪些动作代表什么意思？教师带幼儿一起来练习巩固动作。 二、想办法来创编移树的动作。 师：音乐的最后发生了……（大树倒了）如果你们是兔首领会怎样把大树移走呢？ 1、引导幼儿们循序渐进从用肢体去移树过渡到使用工具。选取几个方法与音乐匹配来进行游戏。 2、坐在座位上做上肢动作：出门前的准备(jy135幼儿教育 )动作。起立绕圈做动作。 动作建议： 出门前动作：伸懒腰起床洗脸锤胳膊喝神奇饮料 出门后动作：走路看一看坐大树举胳膊做大树的样子移树动作（以上每个动作做两个八拍） 三、增加难度加入游戏规则。 师：撤掉一把小椅子，继续玩儿游戏。没有找到大树的小朋友就是兔首领，由兔首领自己来选办法移走大树。匹配完整音乐进行游戏。 游戏玩法： 1、所有幼儿在圈上参与游戏活动。通过学习律动熟悉游戏内容。 2、活动高潮绕圈走路找大树，椅子做大树，16名幼儿l5把椅子，当坐大树的时候通过抢椅子的游戏来选出“兔首领”。之后由选出的兔首领想移树办故事引导就是兔首领的保卫计划。 3、游戏最后，引导幼儿在不伤害大树的情况下，一名老师或幼儿做大树，其余的大家一起齐心将大树移栽到另一个地方。 活动延伸： 选取一名幼儿或老师做大树，剩下的大家齐心把大树挖出来，下场将大树移栽到另一个地方。