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初中英语语法八大时态总结 初中英语8 大时态总结 英语语法一直都是中学英语学习的一项重点和难点，而在这其 中时态无疑是初中英语最重要的语法内容，学好时态基本就拿 下了语法的半壁江山。 今天，帮大家总结的八种时态是大家在初中阶段必学必考的， 复习时一定要加倍重视哦！ 一般现在时 1. 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2. 基本结构：①is/am/are;②do/does 否定形式：①am/is/are + not; ②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don ‘t，如主 语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。 3. 一般疑问句：①把 is/am/are动词放于句首;②用助动词do 提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动 词。 4. 用法 1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。 例如：I leave home for schoolat 7 every morning。 每天 早上我七点离开家。 2) 客观真理，客观存在，科学事实。 例如：The earth moves around the sun。 地球绕太阳转动。 第 一 页 Shanghai lies in the east of China。 上海位于中国东部。 3) 表示格言或警句。 例如：Pride goes before a fall。 骄者必败。 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从 句谓语也要用一般现在时。 例如：Columbus proved that the earth is round。 哥伦布 证实了地球是圆的。 4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。 例如：I don ‘t want so much。 我不要那么多。 Ann writes good English but does not speak well。安英语 写得不错，讲的可不行。 5) 一般现在时表示将来含义 a.下列动词come， go， arrive， leave， start， begin， return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已 确定或安排好的事情。 例如：The train leaves at six tomorrow morning。 火车明 天上午六点开。 When does the bus star? It stars in ten minutes。 汽车 什么时候开?十分钟后。 b.在时间或条件句中。 例如：When Billcomes (不是willcome)， ask him to wait for me。 比尔来后，让他等我。 I ‘llwrite to you as soon as Iarrive there。 我到了那 里，就写信给你。 一般过去时 第 二 页 1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常 性的动作、行为。 2.基本结构： ①was/were;②行为动词过去式 否定形式：①was/were + not;②在行为动词前加didn ‘t，同 时还原行为动词。 一般疑问句：①was或were放于句首;②用助动词do的过去式 did 提问，同时还原行为动词。 3.用法 1) 在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。 时间状语有：yesterday，lastweek，anhourago，theother day， in 1982等。 例如：Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了? 2) 表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。 例如：When Iwas a child， Ioften played football in the street。 我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。 Whenever the Browns went during their visit， they were given a warm welcome。 那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。 注意：used to + do：“过去常常”表示过去习惯性的动作或 状态，但如今已不存在。 例如：Mother used not to be so forgetfu