陶艺手工课--项链[1]-美术课件.pptVIP

项 链; 教学对象：3-6岁 教学材料：超轻粘土 课时设置：2课时 教学目的： 1.通过亲自动手制作彩色项链，训练学生对色彩的视觉敏感度。 2.在操作过程中，通过学生自由地选择不同的颜色进行搭配，锻炼手眼脑的协调能力。 3.在游戏活动中，轻松地学习项链的制作方法，激发学生动手的乐趣，培养良好的学习习惯。 教学重点： 1.通过对制作过程中的揉、搓、缠等动作，加强对手部力量的锻炼。 2.在创作过程中注意花纹的变化。 3.颜色多样性的运用，可搭配不同颜色的彩泥，来进行对项链的颜??塑造。;引入：;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。***** 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。**** 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。***** 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。**** 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。***** 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。*** 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。**** You have to believe in yourself. Thats the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。 ? ;作品要求：;;;;;;;课题延伸： 小朋友们，我们今天做了美丽的项链，把它送给我们的妈妈，妈妈肯定会很高兴的，用超轻粘土不仅可以做项链，还可以制作很多漂亮的首饰，让我们用同样的制作方法和妈妈一起做一对漂亮的母子手链吧！