人教部编二年级语文上册第七单元《小老鼠玩电脑》看图写话.pptxVIP

第七单元《小老鼠玩电脑》看图写话学校：执教教师：人教版统编教材小学二年级语文上册话题聊一聊1 哈哈，小老鼠好像吓坏了。动画片《黑猫警长》里，坏老鼠“一只耳”一听到黑猫警长要来抓它，就吓得连忙逃走。猫就是老鼠的天敌呀！ 看，这图上画的不是大花猫和小老鼠吗？ 也有胆子大的老鼠呢！比如动画片《猫和老鼠》 里，小老鼠杰瑞经常戏弄汤姆猫，故事《老鼠记者》里的杰罗尼摩是个冒险家，绘本《世界上最勇敢的老鼠》里的老鼠阿纳托尔竟然把猫关进了笼子，还在猫的脖子上系了一个铃铛。 哇！路路你说的故事和动画片，太有意思了。这些作家真会想象，能编出这么多不同的猫与老鼠的故事！我也要去读一读，看一看。 这幅图上小老鼠在干什么？小老鼠和大花猫接下来会发生怎样的故事呢？ 让我们一起来仔细观察这幅图，发挥想象，编个有 趣的故事吧！仔细看一看2 仔细看一看，这幅图上都有谁？它们在哪里？发生了什么事？试着把下面的句子填完整，再读一读。 一天，_________在______边玩耍，玩得正欢，突然，________________________。小老鼠电脑电脑屏幕上出现了一只猫时间、地点、人物、事情写法理一理3 写清猫和小老鼠的外貌、神态和动作你看到了一只怎样的猫？又看到了一只怎样的小老鼠？仔细观察它们的样子，把你联想到的词语写下来。可以选择“词语小贴士”里的词，也可以写自己想到的词语。词语小贴士①尖尖的，竖起来②瞪得圆溜溜的③张得大大的④非常锋利耳朵______________尖尖的，竖起来眼睛______________瞪得圆溜溜的嘴巴______________张得大大的牙齿______________非常锋利头发______________很稀疏，全竖直了词语小贴士①睁得又大又圆②很稀疏，全竖直了③惊讶得合不拢④止不住地流⑤连连摆动⑥坐在了地上眼睛______________睁得又大又圆眼泪______________止不住地流嘴巴______________惊讶得合不拢手________________连连摆动屁股______________坐在了地上把你从图中观察到的连起来，先说一说，再写一写。 这只大花猫_____________________，_________________。看到这只猫，小老鼠吓得____________，________________________。把你从图中观察到的连起来，先说一说，再写一写。 这只大花猫瞪大双眼、张大嘴巴、露出尖利的牙齿和红红的舌头。小老鼠吓得一屁股坐在地上，目瞪口呆，眼泪直流，惊讶得说不出话。发挥想象，让猫和小老鼠“活”起来突然看到这样一只猫，小老鼠会有什么感受？它会想些什么？会说些什么？会做些什么呢？发挥想象，接着说一说。 小老鼠吓得眼泪都流出来了，心想：完了，今天我的鼠命不保。接着，就晕了过去。我仿佛看见小老鼠坐在地上，对着电脑苦苦求饶的样子。 小老鼠吓得一屁股坐在地上，腿直发软，站也站不起来，跑也跑不掉。它不停地摆手，一边往后退，一边哭着说：“猫大王，不要吃我，不要吃我，饶我一命吧！”完了，今天我的鼠命不保。猫大王，不要吃我，不要吃我，饶我一命吧！很害怕大胆想象，赋予小老鼠个性和智慧，畅想它的“逃生办法”，让故事继续 接下来会发生什么呢？该怎么想，怎么写呢？ 我觉得不同个性的小老鼠，会有不同的办法。故事就有不同的结局。我想象中的这只小老鼠平时就比较勇敢，它想：与其害怕，等着被猫吃掉，不如大胆反抗，也许有一条生路。于是它擦干眼泪，鼓起勇气，向猫一拳打去，结果屏幕闪了闪，可猫仍然一动不动。小老鼠乐了，原来只是一只猫的照片啊！真是虚惊一场。 我想的不一样。在我想象中这是一只胆小的老鼠。此时，它吓坏了，心想：快，快，赶紧躲回洞里，猫就抓不着我了。于是，它一骨碌爬起来，撒开腿，飞快地朝鼠滑跑去。突然，后腿，绊到电线，电线缠在了它的脚上。小老鼠慌不择路，来不及停下脚步解开脚上缠绕的电线。使出吃奶的力气，拖着线继续跑。这根电线，连着电脑，只听“咣”一声，电脑摔下桌子，屏幕顿时一片花亮。大花猫从屏幕上消失了。小老鼠被巨大的响声吓得停下脚步，回头一看，屏幕上的猫不见了，小老鼠松了一口气。 我想象中的小老鼠很聪明。它冷静下来，发现大花猫在屏幕上一动也不动，突然想到：平时看到主人坐在电脑前，在键盘上敲敲打打，屏幕就不断变化。我也试试。于是，它壮起胆子，蹑手蹑脚地走到电脑旁，学着主人的样子，拼命地点鼠标，按键盘，不一会，电脑里一阵音乐响起，屏幕变黑。原来小老鼠误打误撞竟然把电脑关掉了。大花猫也随之消失了。小老鼠高兴得在电脑旁转起圈儿来。仔细观察，图上都有谁？它们在哪里？发生了什么事？大胆想象，赋予小老鼠个性和智慧，畅想它的“逃生办法”，让故事继续。写清猫和小老鼠的外貌、神态和动作。请大家展开想象的翅膀，把自己的创编