青年和爱国使命担当研究性学习成果.pdfVIP

四、研究性学习成果 一、传承爱国精神，担当青年使命 爱国主义精神， 指的是在几千年的发展中， 中华民族形成了以爱国主义为核 心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义是一 种崇高的思想品德。 爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的 感情。它同为国奉献、 对国家尽责紧紧地联系在一起。 爱国主义是一种崇高的思 想品德。中华民族的历史之所以悠久和伟大 , 是因为爱国主义作为一种精神支柱 和精神财富是起了重要作用的 , 爱国主义是一种深厚的感情 , 一种对于自己生长 的国土和民族所怀有的深切的依恋之情 . 这种感情在历史的长河中 , 经过千百年 的凝聚 , 无数次的激发 , 最终被整个民族的社会心理所认同 , 升华为爱国意识 , 因 而它又是一种道德力量 , 它对国家、民族的生存和发展具有不可估量的作用。为 祖国奉献一切的献身精神是中华民族的爱国主义美德之一。 在古代历史上曾涌现 出许多著名的爱国者和民族英雄， 如不畏强暴的晏婴， 英勇抗击匈奴的卫青、 霍 去病，精忠报国的岳飞， “男儿到死心如铁”的辛弃疾，保卫北京的于谦，抗击 倭寇的戚继光，横戈戍边抗清的袁崇焕，少年英雄夏完淳， “也留正气在乾坤” 的张煌言， 收复台湾的郑成功、 毕生致力革命创导新学的何子渊等， 他们的爱国 献身精神至今仍具有巨大的精神感召力， 是进行爱国主义教育的好素材。 特别是 在近现代的历史上， 当中国遭到帝国主义列强的疯狂侵略， 出现了亡国灭种的危 机时，中华儿女的爱国主义精神更是越加激发而不可动摇， 越发显示出它的战斗 锋芒和精神力量。 担当精神，是指党员干部坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面 对矛盾敢于迎难而上， 面对危机敢于挺身而出， 面对失误敢于承担责任， 面对歪 风邪气敢于坚决斗争的精神。 中国共产党一贯将担当精神作为党员干部的基本要 求，在各个不同历史时期都十分重视选拔使用那些敢于担当、 敢于负责、 敢于作 为的干部。 2013 年 6 月 28 日，习近平总书记在全国组织工作会议上提出了好干 部标准， “敢于担当”是其中的重要内容。习近平总书记指出： “担当就是责任， 好干部必须有责任重于泰山的意识， 坚持党的原则第一、 党的事业第一， 人民利 益第一，敢于旗帜鲜明， 敢于较真碰硬， 对工作任劳任怨、 尽心竭力、善始善终、 善作善成。”是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是 检验每一个党员干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。 党员干部增强担当精神，就要树立正确的权力观、事业观、政绩观，以对党和人 民高度负责的态度干好每一件工作，创造经得起历史、人民和实践检验的实绩。 各级党组织要大力倡导担当精神， 注意选拔那些原则性强、 对群众感情深、 一身 正气、敢抓善管和工作中有思路、有激情、有韧劲、有实绩的干部，努力形成敢 于担当、敢于负责的用人导向。 突出强调和倡导担当精神， 对于解决当前一些干 部中存在的 “不作为”问题，推动各级领导干部在经济发展新常态条件下敢于担 当、敢于作为， 按时保质完成改革发展各项任务、 实现全面建成小康社会宏伟目 标，具有十分重要的意义。 一代人有一代人的青春，