关于课程平台搭建工程、证书教育推进计划.pptx

关于课程平台搭建工程、证书教育推进方案 汇报要点 一、课程平台搭建工程 进展情况 下一步工作方案课程平台搭建工程进展2021年5月实施方案通过学校审批 主管校领导：严冰 李林曙 工程常务工作组——工程工作组——工程秘书组课程平台搭建工程进展 课程平台搭建工程工程分解项目编号项目名称1课程平台总体架构设计与运行规则研制2课程平台运行机制创建3课程平台呈现方式研究和呈现平台设计4课程学分确定的标准研制及课程切分组合试点6个综合试点信息技术子课程平台试点小学教育子课程平台试点 “一村一名大学生计划”子课程平台试点通识课课程平台试点外语类专业子课程平台试点 开放课堂试点课程平台搭建工程进展 工程1：课程平台总体架构设计与运行规那么研制1-1课程平台总体架构设计1-2 课程平台专业规则管理办法的制定和实施1-3课程平台架构与运行的技术支撑1-4汉语言文学专业专业规则的研制1-5教育管理专业专业规则的研制1-6管理学科工商管理类专业规则的研制课程平台搭建工程进展工程1：相关工作进展总体架构设计：初步完成课程平台架构设计；运行规那么研制：专业规那么管理方法起草并提交全国电大教 学管理研究中心组讨论；技术准备：教务管理系统研发中进一步表达课程平台架构； 会计专科2021年秋季新生试用专业规那么。 课程平台搭建工程 进展工程2：课程平台运行机制创立2-1基于课程平台的课程认证准入标准、评价退出机制的创建和运行2-2基于课程平台的课程共享机制的创建和运行2-3基于课程平台的专业评价退出机制的创建和运行2-4学历教育和非学历教育结合的管理规则的制定课程平台搭建工程进展 工程2相关工作进展：课程平台的课程认证准入、退出机制的创立和运行：开展前期调研；基于课程平台的课程共享机制的创立和运行：?播送电视大学共享专业管理暂行方法?修订稿7月提交电大教学管理研究中学组会议进行了研讨；课程平台专业评价退出机制的创立和运行:专题研讨.学历教育和非学历教育结合的管理规那么的制定:总结分析课程平台搭建工程进展 工程3：课程平台呈现方式研究和呈现平台设计3-1课程平台呈现模式研究3-2农医类课程平台呈现模型的研制和运行3-3电大在线学习网的课程平台呈现功能设计与开发3-4呈现课程平台综合信息的多种媒体资料设计和开发课程平台搭建工程 工程4：课程学分确定的标准研制及课程切分组合试点 4-1课程学分确定的标准研制4-2计算机类课程的切分与组合标准的制定4-3数学类课程的切分与组合标准的制定课程平台搭建工程 工程4. 相关工作进展： 已完成对国外课程学分标准情况调研方案的规划。课程平台搭建工程进展 综合试点工程：5信息技术子课程平台试点崔林6小学教育子课程平台试点 徐长威7“一村一”子课程平台试点张志军8通识课课程平台试点鄢小平9外语类专业子课程平台试点 牛健10开放课堂试点郭鸿、梁小庆课程平台搭建工程进展 综合试点工程工作进展： 信息技术子课程平台、小学教育子课程平台、 “一村一〞子课程平台均已完成了子平台课程模块和专业规那么的初步设计； 通识课子平台架构设计正在进行中； 外语类专业子课程平台：规划开出商务韩语、商务日语专业，已形成英语专业改革、公外改革初步设想。课程平台搭建工程下一步工作方案 进一步完善工作机制明确人员分工、保证协同实施 工程主管校领导、工程专家参谋组 工程负责人、工程工作组和常务工作组、工程秘书组 工程负责人、工程工作组、工程秘书 子工程负责人、子工程工作组、子工程秘书〔联系人〕建立例会制度，每月召开一次工程工作例会课程平台搭建工程下一步工作方案 充分整合、发挥全国电大的作用中央电大：新开专业、调整专业、证书工程等均纳入课程平台 搭建工程中，促进各学院积极参与。省级电大：派生专业、共享专业、共享课程及其机制创立 通识课的建设与管理 参与工程各工程(专业规那么研制/新版教务管理系统)“高职类专业双证书改造〞工程(“百专业改造方案〞) 课程平台搭建工程除以上内容外，还包括课程资源建设，由中央电大资源管理处负责组织实施。证书教育推进方案 根本任务 进展与方案证书教育推进方案根本任务三个工程:一是品牌证书的引入和规那么的建立；二是证书资源的共建与机制创新；三是自建证书的开发与模式探索。 三个工程：证书教育推进方案根本任务根本目标:学历教育与证书教育结合,更适合成人学习需要课程体系改革,更适合社会/岗位/用人需要开放教育的社会影响力有新内容为学习型社会和终身教育体系建设作出新探索证书教育推进方案进展情况证书调研:正在对社会上有一定知名度且可能适合电大的证书工程进行调研对电大现有证书教育实施情况进行调研 9月底发出通知，收到31个省电大反响调查表：北京、天津、湖南、深圳、辽宁、大连、哈尔滨、广东、黑龙江、山东、宁波、西安、新疆、四川、河北、福建