小学语文阅读理解分类及考点分析.pptxVIP

小学阅读理解分类及考点分析;一、写人类文章;2、抓住人物描写，分析人物形象特点 人物形象的刻画，一般是通过对人物的外貌、语言、神态、动作和心理活动等方面来描写完成的。 (1)外貌描写：包括人物的容貌、体型、姿态、衣着等方面，往往能够反映人物的性格与内心。 (2)语言描写：人物个性化的语言最能直接反映人物的性格和内心，包括人物的独白和对话。 (3)神态描写：指人的脸部表情，重在通过脸部表情表现人物的性格和内心世界。 ; (4)动作描写：人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，人物习惯性的动作、与众不同的动作或者推动情节发展的行为，同样能够反映人物的性格和内心。 (5)心理描写：心理描写是对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是文章中表现人物性格品质的一种方法。最常见的是对人物内心独白的描写。;阅读写人类文章时，可以从以下几点入手： 1、感悟人物的外在形象 2、读懂人物的语言 3、分析人物的动作 4、剖析人物的内心活动 5、关注人物所在的环境 6、分析细节描写 7、理解关键词 8、理清文章脉络 9、抓住文章主要情节;二、写景类文章;2、理清描写顺序 好的景物描写都是按照一定的顺序进行的。所以，理清文章的描写顺序，对把握景物的特点有非常大的帮助。一般来说，文章运用的描写顺序有以下几种： (1)游览顺序。这一般是以参观游览的行进顺序描写景物的。 (2)空间顺序。如从上到下、从远到近、从左到右、从外到内等。 (3)时间顺序。即游览时间的先后顺序，这一般是描写景物随时间发生的变化。 (4)景物类别顺序。这一般是以景物的不同方面或景物的不同类别为顺序，分别进行描写。;3、品味语言的美 写景类文章的语言，或清新淡雅，或生动形象，或平淡自然，或辞藻华丽，总之极具特色，突显了语言文字的美感。我们应反复朗读，细细品味，感受文章的深层意蕴:还可以关注生动的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，感受语言的表达之美。 4、体会思想感情 无论是哪类写景文章，通常都是借助对景物的描写，通过比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法来抒发自己的思想感情，这些感情或是对大自然的赞叹，或是对生活的热爱，或是对祖国大好河山的赞美。文章每字每句所流露出来的作者的思想感情通常就是这篇文章的中心。借景抒情，情景交融，是我们阅读写景文章应该把握的重点。;阅读写景类文章时，可以从以下几点入手： 1、了解作者在文章中描写了哪些景物，这些景物是动态的还是静态的，是从景物的哪些方面来写其特点的。 2、分析描写景物是按照什么顺序来写的（从上到下、从远到近、从左到右、从外到内等顺序）。 3、理解作者在文章里表达的思想感情以及作者是怎样把对景物的感情融合到景物中去的，体悟文章的语言。 4、体会文章运用的修辞手法及其作用。;三、叙事类文章;2、抓住叙事顺序，理清文章结构思路 方法：一般的叙事类文章都是按照一定的顺序来写的，叙事顺序通常有三种： （1）顺叙，也称正叙。就是按事件的发生、发展的过程，时间的先后顺序来进行叙述。这种方法可以使文章清楚、明白、有条理。 （2）倒叙，是根据表达的需要，把事情的结局或某个最突出的片段先写出来，然后再写事情的发生、经过等。这种方法使人感受到叙述的波澜或悬念，产生急于寻找答案不睹不快的感觉。 （3）插叙，就是在叙述某一事件的过程中，为所要叙述的某一事件进行必要的交代，帮助展开情节或刻画人物而插入的叙述。当交代结束后，文章按原来的叙述继续进行。插叙使人对文章原有的叙述文字更加清楚、明白。 明白了叙事顺序，可以更好地把握文章的结构思路。;3、抓住事件重点，全面理解文章 在叙事类文章中，起因、经过和结果是构成故事情节的主要环节，其中故事的经过是文章的主体，抓住这一部分，有助于我们更全面地理解整篇文章。 4、抓住表达方式，领会文章主旨 在叙事类文章中，作者往往多运用综合表达的方式，以记叙为主，夹杂着议论和抒情。在议论或抒情中，作者往往会直接表达对人物、事件的评价，把事件的深刻意义揭示出来。这往往是文章的“点睛之笔”，有助于我们更好地领悟文章的主旨。;阅读叙事类文章时，可以从以下几点入手： 1、仔细地去阅读，去发现作者要告诉我们的事情。 2、对文章的篇章结构进行基本的分析和准确的把握，理清文章脉络，能够比较精确地概括出文段的段意，总结出文章的中心思想。 3、能根据文章中提供的问题或事情，联系生活实际，谈谈自己的认识或看法。;四、咏物类文章;2、分析文章结构，理清文章层次 咏物类文章常见的结构： (1)从事物不