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本文来源:由一线教师精心收集整理/word可编辑 本文来源:由一线教师精心收集整理/word可编辑 PAGE / NUMPAGES 本文来源:由一线教师精心收集整理/word可编辑 第一单元检测卷 一、看拼音,写词语。 yàn lì( ) diàn yǐnɡ( ) fú zhuānɡ( ) kuánɡ huān( ) dǎ bàn ( ) huānɡ yě( ) cāi xiǎnɡ( ) suǒ yǐ( ) 二、给加点字选择正确的读音,画“√”。 衣裳(shànɡ shɑnɡ) 糊涂(dú tú) 粗细(chū cū) 摔跤(suāi shuāi) 清楚(cǔ chǔ) 背诵(shònɡ sònɡ) 三、辨字组词。 静( )净( ) 笛( )苗( ) 扬( )杨( ) 四、给多音字选择恰当的读音。 jiǎ jià 1.暑假( )里,妈妈带我去看苏州的园林,园中的假( )山都非常美丽。 bēi bèi 2.我很想念小时候,爸爸用后背( )背( )着我的感觉。 五、把词语补充完整,并回答问题。 摇( )晃( ) 张( )舞( ) 披( )散( ) ( )红( )赤 ( )疾( )快 ( )干( )燥 1.我发现上面的词语中都包含一对__________词。 2.我也能写出两个这样的词语:______________、______________。 六、读句子,选择恰当的词语替换加点的词。 1.下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。( ) A.招收 B.吸引 C.引进 2.于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。( ) A.发狂 B.欢喜 C.欢闹 七、按要求完成句子练习。 1.用加点的词语写句子。 从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。 _________________________________________________________________ 2.缩句。 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。 _________________________________________________________________ 3.照样子,填入表示人的动作、表情等的词语,使句子更生动。 例:湿润的东风(走过)荒野,在竹林中(吹着)口笛。 (1)亮晶晶的小露珠在草叶上( )。 (2)小猫歪着头,( )地盯着毛线团。 八、把古诗补充完整。 所见 [清]袁枚 __________________________,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,__________________________。 九、阅读理解。 1.阅读课内语段,回答问题。 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 (1)从第一句话中可以看出,这所学校是在( )。 A.城市里 B.大海边 C.山区 (2)大家的____________不同,____________不同,但都成了好朋友。 (3)画“____”的句子让我们感受到,这里的同学们( )。 A.在校园里很快乐,很懂礼貌,非常热爱祖国 B.很喜欢校园里的小鸟,十分遵守学校的规定 2.阅读短文,回答问题。 丰富多彩的课间活动 下课铃响了,同学们走出教室,到操场上参加课间活动。看,同学们真快乐啊! 乒乓球台的四周,围满了同学,不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊!他们你推我挡,一个球常常打了十几个回合还分不出胜负。球台右边的大树下,也围着一些同学,他们在爬竿,一个大同学刚从竿上滑下来,另一个小同学纵身一跃,用力抓住竹竿,迅速(xùn sù)地爬了上去,不一会儿,他就爬到了竿顶,笑着向下张望。 “丢沙包”是同学们十分喜爱的活动,大家玩得多有
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