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厦门五中八年级上生物知识梳理 第五单元 第一章动物的主要类群 1. 腔肠动物: 身体呈 辐射 对称；有 外胚 层和 内胚 层；有 消化 腔；有 口 无 肛门 。 代表动物： 水螅 2. 扁形动物 : 身体呈 两侧 对称； 背腹扁平 ；有 口 无 肛门 。代表动物： 涡虫 3. 线形动物 : 身体细长，呈 圆柱形 ；有口有 肛门 。寄生生活的 蛔虫 依靠人体 内半消化的 食糜 ，体表有 角质 层； 生殖 器官发达。 4. 环节动物 : 呈 圆筒 形；由许多彼此相似的体节组成；靠 刚毛 或 疣足 辅助运 无脊椎动物 动，呼吸器官是 体壁 。蚯蚓适应环境 的特点是用 湿润 的 体壁 进行呼吸；通 过 刚毛 和 肌肉 的配合使身体蠕动。 5. 软体动物 : 身体表面有 外套膜 （能形成 贝壳 ）；运动器官是 足 。代表动 物： 蛏 6. 节肢动物 : 体表有坚韧的 外骨骼 ；身体和附肢都分节。外骨骼的作用：防止 体内 水分 的散失；支持和 保护 内部柔软器官。代表动物： 蝗虫 动物 1. 鱼类 ： 用鳃呼吸；通过鳍的协调作用游泳。如 鲤鱼 2. 两栖 动物：幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸是。如 青蛙 3. 爬行 动物：体表覆盖角质的 鳞片 或甲；用 肺 呼吸；卵表面上有坚韧的 卵 脊椎动物 壳 ，生殖发育完全摆脱了 水 环境的束服。如 蜥蜴 4. 鸟：前肢变成翼；有气囊辅助肺呼吸。如 家鸽 5. 哺乳 动物：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有 门 齿 犬 齿 臼 齿的分化。如 鲸 第二章 动物的运动和行为 按功能 分：取食行为 、攻击行为、繁殖行为、领域行为、防御行为、迁徙行为、社会行为等。 1.动物的行为 先天性行为 按获得途径分 学习行为 哺乳动物运动系统主要由 骨 、 肌肉 和 关节 组成。 2. 动物的运动 关节包括： 关节头、关节窝、关节囊、关节软骨和关节腔。 运动的完成：骨在 肌肉 牵引下围绕着 关节 运动。 第四章 细菌和真菌 1. 细菌、真菌的生存条件： 水 、适宜的 温度 、 有机物 。 2. 细菌、真菌在自然界中的作用： （1）细菌和真菌作为分解者参与物质循环（ 2 ）引起动植物和人患病（ 3）与动植物共生 3. 人类对细菌、真菌的利用 （1 ）制作、保持食品（ 2 ）防治疾病（ 3）环境治理等 1 4. 细菌和真菌的对比： 细 菌 真菌 大小 个体极微小 比细菌 大