初中必考病句之“成分残缺”练习题及参考答案.pdfVIP

初中语文专题：必考病句类型及练习（ 3） 很多学生病句题做了不少，但常做常错。不归纳知识点，不建立知识体系， 不总结错题，这样的刷题=白做。 因此，我们开启了病句题专题系列，希望大家坚持每日练习，总结错题。昨 天大家做了练习（2），并且对照了答案，感觉如何呢？ 今天我们就来练习六类病句中的第三类——成分残缺。大家认真练习哦！ 三、成分残缺 1、主语残缺： 最常见的就是 介词滥用 （比如在句子的主语前加“由于、通过、 使、让”等介词），使得作主语的名词变为介宾结构， 介词滥用导致主语缺失。 例如： 当匪徒偷袭解放军时，被解放军反包围，歼灭了无数匪军。 “ ” “ ” 病因： 谁 被解放军反包围， 谁 歼灭了无数匪军，缺少主语。 改正： 当匪徒偷袭解放军时，匪徒被解放军反包围，解放军歼灭了无数匪军。 练习⒃：听到这个故事的时候，使我想起许多抗战时的往事。 2、宾语残缺 例如： 我们要响应 “保护地球 ”。 病因： “响应 ”什么？缺少宾语。 “ ” 改正： 我们要响应 保护地球 的号召。 练习⒄：我们要及时解决学习。 3、谓语残缺 例如： 一个人民教师必须忠诚党的教育事业的好思想。 病因： “必须 ”怎样？缺少谓语。 改正： 一个人民教师必须具有忠诚党的教育事业的好思想。 练习⒅：我们要踊跃到绿化家乡、美化环境的热潮中去。 初中语文专题：必考病句类型及练习（ 3 ） 练习参考答案 练习⒃：听到这个故事的时候，我想起许多抗战时的往事。 练习⒄：我们要及时解决学习中存在的问题。 练习⒅：我们要踊跃投身到绿化家乡、美化环境的热潮中去。