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章末检测
1.植株甲是二倍体水稻,利用植株甲获得了植株乙,而后利用植株甲和乙又获得植株丙和
丁。培养过程如图所示。下列有关叙述正确的是 ( )
A .用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头可获得植株乙
B.植株丙与植株丁的体细胞中染色体组的数目相同
C .植株丁的花药离体培养可得到植株丙
D .获得植株丙和植株丁的过程都属于有性生殖
2 .植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是 ( )
①体细胞全能性 ②离体植物器官、 组织或细胞 ③根、芽 ④生长素和细胞分裂素 ⑤生
长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体
A .①、②⑦⑥⑧③⑨、④ B.①、②⑧⑥⑦③⑨、④
C .①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D .①、②⑨⑧⑥⑦③、⑤
3 .下图所示为植物体细胞杂交技术的过程,下列相关叙述错误的是 ( )
A .A 细胞和 B 细胞诱导融合前要先去除细胞壁,可用纤维素酶和果胶酶处理
B.从 A 细胞和 B 细胞到 C 细胞的过程中,常用离心、振动、电激或聚乙二醇 (PEG)诱导融
合
C .A 细胞和 B 细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁
D .植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞
4 .下图表示基因型为 AaBb 的水稻的花药通过无菌操作,接入试管后,在一定条件下形成
试管苗的培育过程。下列相关叙述错误的是 ( )
A .愈伤组织是花粉细胞通过有丝分裂后形成的不规则的细胞团
B.在愈伤组织的形成过程中,必须从培养基中获得水、无机盐和小分子的有机物等营养物
质
C .为促进花粉细胞分裂生长,在培养基中应加入适宜浓度的生长素等激素
D .试管苗可能出现的基因型有 AABB 或 AAbb 或 aaBB 或 aabb
5 .下图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是 ( )
Word 资料
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A .植物体细胞杂交技术已经能使杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状
B.愈伤组织是由排列紧密的薄壁细胞组成
C .上述过程中包含了有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程
D .“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果
6 .下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断错误的是 ( )
①②③→④
A .若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性
B.若①是花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种
C .若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提高细胞产物——人参皂甙的产量
D .若①是具有杂种优势的农作物细胞,则用③进行微型繁育会发生性状分离
7 .关于动物细胞培养的叙述,错误的是 ( )
A .用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织
B.将所取的组织先用胰蛋白酶等处理使其分散成单个细胞
C .在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成细胞悬液
D .动物细胞培养只能传至 50 代左右,所培养的细胞都会衰老死亡
8 .关于动物细胞融合的说法,不正确的是 ( )
A .动物细胞融合也称细胞杂交,是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程
B.动物细胞融合后形成的具有原来两个或多个动物细胞遗传信息的单核细胞称为杂交细胞
C .常用于诱导动物细胞融合的手段有:聚乙二醇、灭活的病毒、电激、紫外线照射
D .细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限,使远缘杂交成为可能
9 .单克隆抗体在医疗、诊断等方面发挥着越来越重要的作用。英国科学家米尔斯坦和科勒
设计了一个用已免疫的
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