《读书伴我成长》中队活动主持稿.docVIP

PAGE 第 第 1 - 页 《读书伴我成长》中队活动主持稿 活动过程： 主持1：老师们好，队员们好。 主持2：大家好。 主持1：如果有人问：“伴随你成长的是什么？” 主持2：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。 主持1：如果你要问：是什么，与我们终日相伴？是什么，为我们指引迷津？是什么，让我们如痴如醉？ 同学们齐声回答：是书。 主持2：让我们在名言中领略书的真谛吧！ 主持1：请全体同学诵读名言名句。 主持1：好书，能让你追求理想，奋发向上！ 主持2：好书，能使我们畅游浩瀚的知识海洋！ 主持1：好书，能带你探索奥秘，燃起希望！请听诗朗诵《水调歌头》、《过零丁洋》、《《七律.长征》、《咏梅》。 主持2：好读书和书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都好读书，都从好书中得到教益，获取知识，为人类作出贡献，请听名人读书小故事。有请王紫欣、黄婕、郭元婧三位同学。 主持1：下面请继续欣赏小品《傻仔读书》 主持1：说得真好！那么，世界上有那么多的书，哪些书是真正值得我们小学生去读的呢？ 主持2：自从学校的“读书活动”开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学 。 主持1：经过大家的评选，已选出了班级的读书先进，让我们用最热烈的掌声为这些同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在“读书活动”中再创佳绩！ 主持2：评出“班级读书之最”： “读书最多的人”： “读书最认真的人”： “课外知识最丰富的人”： 主持1：请他们出来接受颁奖。 主持2：最近，我经常看到我们许多同学在看《机器猫》、《柯南》等日本的一些漫画书。这又该如何看待呢？ 主持1：是啊，这的确是一个值得我们探讨的问题！ 侯展鹏：同学们，你们认为哪些书是我们小学生应该读的呢？请黄淑莹等同学谈一谈。（同学发言并介绍好书） 主持2：看来要读好书啊！这么多好书，我一定要赶快地把它们都读完！ 侯展鹏：这你就错了！读书这事可急不来，不能囫囵吞枣，要细嚼慢咽。 婕、轩：为什么？ 侯展鹏：书卷无语，要读懂它，也是要花一定的时间，下一定的功夫，如果不求甚解，囫囵吞枣,那是会闹笑话的。 主持1：知识老人说得对。不信……请看小品《财主的三个儿子》。 （学生表演小品《财主的三个儿子》） 主持2：看来读书不能靠死记硬背，要能理解，会应用，那究竟该怎么读书呢？ 主持1：读书有三到，谓心到、眼到、口到。其中，心到最重要。 主持2：下面进行知识竞赛，请看题目。 主持2：现在我知道了，读书不仅读好书，而且要有计划﹑有方法，不能急功近利！ 主持1：就是啊！我们在学习的时候一定要脚踏实地！ 主持1：只有好读书，读好书，书才会成为你的朋友。你才会明白…… 主持2：明白什么？ 主持1：读—书—好！ 主持2：请欣赏快板《我爱读书》 主持1：我们从读书中得到快乐。 主持2：我们在书中茁壮成长。 主持1：请继续欣赏诗歌朗诵《我爱读书》。 主持2：在前人的影响下，在知识的召唤下，我们六2中队的同学爱上了读书！瞧，我们已经成了新时代的读书郎了。请欣赏歌曲《读书郎》。 主持1：书中的知识可真不少啊！ 主持2：同学们的收获还有很多呢！ 主持1：那有谁愿意来介绍一下吗？ （同学们介绍读书的收获） 主持1：同学们，书让我们的生活绚烂多姿！ 主持2：同学们，书让我们的心灵丰富聪慧！ 主持1：让我们在好书的海洋里，尽情遨游 主持2：让我们在好书的陪伴下，快快成长！ 主持1：下面请辅导员讲话。 主持1：全体起立，呼号。 退旗！敬礼！ 合：五3中队《好书伴我成长》主题队会到此结束！