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中班语言活动《春天的电话》 一、 活 动目标 认知目标：在模拟小动物角色打电话的游戏场景中，初步了解故事内容，熟悉故事中打电 话的句式运用，巩固关于春天的经验。 技能目标：能根据动物的习性合理猜想动物打电话的内容并大胆表演；能根据故事中的数 字排列规律猜测动物的新电话号码。 情感目标：感受小动物之间互相关爱的情感，愿意表达，体验春天到来的喜悦。 二、活动准备 经验准备：老师或家长带孩子通过多种途径找过春天。 材料准备：绘有小动物、电话号码、春天场景等内容的小图片，与故事角色有关的动物头 饰。 场地准备：活动室主题墙展
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