五年级上册音乐教案第四单元 欣赏 彼得与狼｜人教版.docxVIP

课题：《彼得与狼》欣赏A 课型：新授课 学具：教材及配套课件 学习目标： 1、通过听赏交响童话《彼得与狼》，让学生分辨小提琴、长笛、单簧管、双簧管、大管、圆号、定音鼓等乐器的音色，能说出乐器所塑造的音乐形象。 2、培养和发展学生的音乐听觉和想象力，指导学生熟悉交响童话中人物的音乐主题，说出人物的性格特征，提高学生对音乐理解的能力。 学习准备： 1.PPT及配套教材课件 2.教材、三种乐器（长笛、单簧管、圆号） 学习重难点： 1、听辨各种乐器的音色，说出乐器名称以及各个乐器音色所刻画出的人物。 2、说出各个角色的性格特征，并且哼唱彼得的音乐主题。 教学方法： 《彼得与狼》的简介 《彼得与狼》的故事介绍 3. 各乐器与各角色音乐主题的联系。 学习流程： 一、组织教学 师生问好！ 二、导入 故事导入：一天清早，彼得来到草地上，见到了他的好朋友——小鸟，他们快乐地玩耍起来，鸭子见门没关也趁机溜了出来，小鸟和小鸭子互相争吵起来，“你这是什么鸟啊？都不会飞的！你这又是什么鸭啊？都不会游泳的，哼！”猫一声不响的想把小鸟抓住，在彼得提醒后，小鸟飞上了大树。这时，老爷爷来了大声嚷嚷：“赶快回去！等会狼来了！”就把彼得拉回了房子。不一会儿，狼真的来了，它吞吃了小鸭子，又窥视着树上的小鸟和猫。彼得机灵地从围墙爬上大树，在小鸟的协助下，把大灰狼的尾巴套住了，吊在大树上。最后猎人和大家把狼送回了动物园。 三、授新 1、认识交响乐队的乐器。（交响乐队乐器构成） （1）木管组：长笛、单簧管、双簧管、大管等 （2）铜管组：小号、长号、圆号、中音号、大号等 （3）弦乐组：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴 （4）打击乐器组：定音鼓、大鼓、三角铁等 通过图片、音频、讲解等方式介绍各种乐器。 2、认识故事人物及相关乐器。 小鸟 长笛 鸭子 双簧管 猫 单簧管 彼得 弦乐 大灰狼：三只圆号 爷爷 大管 猎人的枪声： 定音鼓 四、课堂小结 今天大家欣赏完这首交响童话曲《彼得与狼》，是否都记住了各种乐器独特的音色与音乐主题呢？下节课我将继续具体地为大家讲解每个角色与各乐器所演奏的音乐主题之间的关系。 五、布置作业 回家观看《彼得与狼》动画片 六、下课礼仪 教学反思：