中学年级组教师团队建设研究基于上海市S中学的调查与思考.docx

中学年级组教师团队建设研究 _ 基于上海市 S 中学的 调查与思考 中 文 摘 要 年级组是学校的基层组织。 一个优秀的年级组教师团队是学校发展的核心竞争力。在一所学校中 , 只有每位教师都最大限度地发挥自己的潜力 , 发挥团队 的 整体力量 , 年级组教师团队才能产生 1+1?2 的协同效应 , 从而提高教育教学 质 量, 促进学生的全面发展和整体素质的提升。 本文结合了年级组建设理论和团队理论 , 运用问卷和访谈的调查方法对 S 校的年级组教师团队展开了全面的调查研究。 经过实证研究发现了 S 校年级组 教师 团队建设的一些问题 , 比如: 年级组长、班主任和科任教师三者之间缺乏有效 互