考点30 物质的制备与合成、定量分析-备战2021年浙江新高考化学考点一遍过（原卷版）.docxVIP

考点30 物质的制备与合成、定量分析 一、气体的发生与净化 1.气体制备的发生装置 选择反应装置一般需从反应物的状态、溶解性和反应条件确定制气装置类型，具体如下： 反应装置类型 反应装置图 适用气体 操作注意事项 固、固加热型 O2、NH3等 ①试管要干燥 ②试管口略低于试管底 ③加热时先预热再固定加热 ④用KMnO4制取O2时，需在管口处塞一小团棉花 固、液加热型或液、液加热型 Cl2等 ①加热烧瓶时要隔石棉网 ②反应物均为液体时，烧瓶内要加碎瓷片 固、液不加热型 O2、H2、CO2、SO2、NO、NO2等 ①使用长颈漏斗时，要使漏斗下端插入液面以下 ②启普发生器只适用于块状固体和液体反应，且气体难溶于水 ③使用分液漏斗既可以增强气密性，又可控制液体流速 2.气体的收集装置 根据气体的密度、水溶性以及是否与水或空气中的O2发生反应来确定气体的收集方法。 收集方法 排水法 向上排空气法 向下排空气法 收集原理 收集的气体不与水反应且难溶于水 收集的气体密度比空气大，且与空气密度相差较大 收集的气体密度比空气小，且与空气密度相差较大 收集装置 适用的气体 H2、O2、NO、CH4、C2H4等 Cl2、HCl、CO2、NO2、H2S、SO2等 H2、NH3等 3.气体净化的装置和常见的干燥剂 液体干燥剂 固体干燥剂 装置 常见干燥剂 浓硫酸(酸性、强氧化性) 无水氯化钙(中性) 碱石灰(碱性) 除杂试剂Cu、CuO、Mg 可干燥的气体 H2、O2、Cl2、SO2、CO2、CO、CH4、N2 H2、O2、Cl2、SO2、CO、CO2、CH4 H2、O2、N2、CH4、NH3 可除去O2、H2、CO、N2 不可干燥的气体 NH3、H2S、HBr、HI等 NH3 Cl2、H2S、HCl、SO2、CO2等 4.尾气的吸收装置 分类 装置简图 原理及使用实例 吸收式 容器中盛有与有毒气体反应的溶液，将未反应的有毒气体吸收，使其不扩散到空气中，造成污染 燃烧式 适当时候，点燃尖嘴中的可燃性气体，充分燃烧后，转化为对环境无污染的产物 收集式 利用气球或球胆将有毒气体收集后，另作处理，避免其逸散到空气中，污染环境 二、固态、液态物质的制备与合成 1.物质制备实验方案的设计原则 （1）条件合适，操作方便； （2）原理正确，步骤简单； （3）原料丰富，价格低廉； （4）产物纯净，污染物少。 即从多种路线中选出一种最佳的制备途径，合理地选择化学仪器与药品，设计合理的实验装置和实验操作步骤。 2.制备一种物质的一般过程 3.重要物质的制备实验方案的设计过程 4.物质的制备与合成原理的应用 （1）硫酸亚铁铵(摩尔盐)的制备流程 写出反应的化学方程式：Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑，FeSO4＋(NH4)2SO4＋6H2O===(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O↓。 （2）阿司匹林制备的工艺流程 写出相关反应的化学方程式 ①反应原理：。 ②。 ③。 三、物质的定量分析 1.数据的测定方法 （1）沉淀法 先将某种成分转化为沉淀，然后称量纯净、干燥的沉淀的质量，最后进行相关计算。 （2）气体体积法 对于产生气体的反应，可以通过测定气体体积的方法测定样品的纯度。 （3）气体质量法 将生成的气体通入足量的吸收剂中，通过称量实验前后吸收剂的质量，求得所吸收气体的质量，最后进行相关计算。 （4）滴定法 利用滴定操作原理，通过酸碱中和滴定、沉淀滴定和氧化还原滴定等获得相应数据，再进行相关计算。 2.食醋总酸含量的测定 （1）原理：CH3COOH＋NaOH―→CH3COONa＋H2O。 （2）仪器的选择：移液管、容量瓶、酸式滴定管、碱式滴定管、滴定管夹、铁架台、锥形瓶、玻璃棒、洗耳球等。 （3）实验药品：标准液、待测液、指示剂。 （4）实验步骤 ①样品准备：用25 mL移液管吸取市售食醋25 mL，置于250 mL容量瓶中，加水稀释至刻度； ②量取样品溶液：用酸式滴定管或移液管量取待测食醋样品V mL(V值为25 mL左右)于锥形瓶中，加2～3滴酚酞； ③把标准NaOH溶液装入碱式滴定管； ④滴定：用NaOH标准溶液滴定待测食醋溶液； ⑤平行实验：再量取样品溶液，用NaOH标准溶液滴定，重复2～3次； ⑥数据处理： 依据实验记录数据，计算每次测得的食醋中醋酸的质量 m(CH3COOH)，m(CH3COOH)＝c(NaOH)·V(NaOH)·M(CH3COOH)，则100 mL食醋中所含醋酸的质量为： m′(CH3COOH)＝c(NaOH)·V(NaOH)·M(CH3COOH)×eq \f(100,V)×eq \f(250,25)，根据3次接近的平行测定值，可计算食醋中的总酸含量的平均值。 3.镀锌铁皮锌镀层厚度的测定 实验步骤 实验现象、结论与解释 （1