幼儿园美术活动小结.pdf

班本活动小结 本学期我们班的班本活动是创意纸袋，是以培养幼儿对美术的兴 趣为主。主要方式是涂色、添画、自己动手制作等等。整个学期下来， 孩子们的美术水平都有了一定的进步。本学期我们在培养幼儿对美术 的兴趣的基础上，注重对幼儿知识经验的积累，及培养幼儿的创新能 力，指导为主，强调创造的过程，注意幼儿的情感体验，教师们相互 交流，了解孩子，主动观察、分析孩子的各种情况准确把握，在适当 的时候以适当的方式教给孩子技能技巧，让孩子画出心中的画，制 出心中的作品，促进幼儿个性的发展。 美术活动是发展孩子想象力、创造力的有效手段，也是孩子们较 喜欢的活动，而兴趣就成了他们最好的老师。学习兴趣为动力，有了 兴趣，幼儿才会主动思考。教师要做的是尊重幼儿的兴趣，并在幼儿 的兴趣点上挖掘具有教育价值的内容，使幼儿获得有关经验，体验成 功，树立自信心。在教学的过程中，给孩子们观察、欣赏的时间，让 他们在观察，欣赏的同时，去获得很丰富的直接经验。 另外，这学期教学方法上老师们也有了些改变。因为有时候幼儿 对教师安排的内容不感兴趣，或者他有更想画更想制作的东西，所以 我们多给了他们一些自由作画自由创作的的时间和机会，如果有不会 画的或者不会做的可以问老师，我们再教他们。除了兴趣和直接经验 以外，幼儿美术活动离不开教师的指导，本学期我们教师们以幼儿为 本，决不把自己的意志强加于孩子，充分理解孩子、信任孩子、欣赏 孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造潜能，这样一来幼儿的 品色彩都特别丰富，而且幼儿充分自由的创作画，手工制作，独创性 就很大，不再是一眼望去，都是一样的东西。另外，本学期我给孩子 们尝试了其他不同的制作方法，如让幼儿听完故事再制作，制作完讲 解给班里的其他孩子听等，大大激发了幼儿的兴趣和创造力。本学期 看到孩子们在美术方面的些许进步，我们倍感欣慰，今后我们会更加 努力的使美术创作成为幼儿喜欢和感兴趣的活动，并让幼儿在活动中 充分表达自己的感受和体验，表现自己的个性特点及丰富的想象力和 创造力。