《博弈论》-课程教学大纲.docx

《经济博弈论》课程教学大纲 课程基本信息 课程代码课程名称：经济博弈论 英文名称：Economy?Game? 课程类型：专业基础课 总学时：32? ? 学分：2? 适用对象：经管类专业大二、大三年级学生 先修课程：微观经济学、微积分。 二、课程简介 中文简介：本课程是经济学的标准分析工具之一，着重研究个体之间的相互依存性，是日常生活中一种极重要的思维方式，在经济学课程建设中占有核心地位。产业组织理论中的新产业组织学派，信息经济学中的海萨尼转化，宏观经济学中的博弈方法，区域经济学中的空间博弈问题，制度变迁理论中的演化博弈分析、公共经济学中的委托代理问题和公共选择问题等都与本课程有关。 英文简介：This course is one of the standard analysis tools of economics. It focuses on the interdependence of individuals. It is an extremely important way of thinking in daily life and occupies a core position in the construction of economics courses. The new industrial organization school in the theory of industrial organization, the Hesanian transformation in information economics, the game method in macroeconomics, the spatial game problem in regional economics, the evolutionary game analysis in the theory of institutional change, and the public economics The principal-agent issues and public choice issues are all related to this course. 三、课程性质与目的 ? 在掌握微、宏观经济学的基础上，同学通过本课程的学习，掌握经济博弈论的主要理论知识，培养学生正确分析问题做出决策的能力，并能从博弈的角度理解消费者、企业、政府以及各个行为主体的决策，以及相应的社会福利结果。 在整个教学过程中，结合思政教育，更好的理解和认识社会，形成科学决策能力，增强合作精神。通过本课程的学习，要求学生掌握博弈论的基本理论和方法，树立正确的人生观、世界观、价值观，以及培养高尚的道德情操与科学严谨的治学态度，为学习后继课程、开展科学研究打好基础。 四、教学内容及要求 ?第一章?导论 （一）目的与要求 本章目的在于让同学们对博弈论的基本内容，以及博弈分析的基本思想方法形成初步的认识，为后面的章节展开详细分析做好准备。要求对博弈论的一些基本概念，包括什么是博弈论作有初步认识。了解一些经典博弈例子以及博弈的分类和博弈理论的结构。结合思政教育，理解科学的决策方式，增进合作精神。 （二）教学内容 1.1?什么是博弈论 1.1.1 从游戏到博弈 1.1.2 一个非技术性定义 1.2?几类经典博弈模型 1.2.1 囚徒困境 1.2.2 赌胜博弈 1.2.3 产量决策的古诺模型 1.3?博弈结构和博弈的分类 1.3.1 博弈中的博弈方 1.3.2 博弈中的策略 1.3.3 博弈中的得益 1.3.4 博弈的过程 1.3.5 博弈的信息结构 1.3.6 博弈方的能力和理性 1.3.7 博弈的分类和博弈理论的结构 （三）课后练习 1、什么是博弈？博弈论主要研究内容是什么？ 2、设定一个博弈模型必须确定哪几个方面？ 3、列举餐饮、房地产或其他行业的竞争中策略相互依存的例子。 4、“囚徒困境”的内在根源是什么？列举现实中的例子。 5、博弈有哪些分类方法和主要类型？ （四）教学方法与手段 课堂讲授，多媒体辅助 ?第二章 完全信息静态博弈 （一）目的与要求 本章目的在于使得同学们系统的理解掌握博弈中最基本的类型：完全信息静态博弈。掌握分析这类博弈的一般方法，以及纳什均衡的概念与思想。 结合思政，通过完全信息博弈，理解社会现象的复杂性，例如囚徒困境，形成认识社会问题的正确的方法论和世界观。 （二）教学内容 2.1 基本分析思路和方法 2.1.1 上策均衡 2.1.2 严格下策反复消去法 2.1.3 划线法 2.1.4 箭头法 2.2 纳什均衡 2.2.1 纳什均衡的定义 2.2.