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八年级语文期末复习试卷
.把下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音依次填入文后方格内。 (4分)
这条登山铁道全长近 72公里,途中有49个su i道,80座桥梁,堪 称“云端铁道”,
穿过莽莽林海,不断爬高、上升,山下还是阳光灿烂,山上渐渐地云雾浓 ch Uo山岚
云气漫入车厢又溢出车厢而去,山下尚是汗水津津,山间则是凉气袭人了。
.默写。(8分)
①“,恨别鸟惊心。”
②“落红不是无情物, 。”
③“海内存知已,。”
④“, 一览众山小。”
⑤“几处早莺争暖树,。”
⑥“黑云压城城欲摧, 。”
⑦《记承天寺夜游》一文中用奇妙的比喻描写月光洒满庭院的句子:
“, ,盖竹柏影也。”
.名著阅读。(3分)
①除保尔?柯察金外,在 《钢铁是怎样炼成的》中给你留下深刻印象的另一个人物的名
②保尔身上最能打动你的人格特征是
,他在双目失明的情况下创作了题为 《
?的中篇小说。
.仿写(4分)
我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳中感受“长河落日圆”的壮丽。
我梦想:
我梦想:
. 口语交际(4分)
通过学习“长城专题” ,班委会决定举行“我说长城”的主题班会活动,如果你作 为主持人要在活动开始时说一段简要的开场白,你会怎么说?请写在下面横线上:
古诗鉴赏(共4分)
登飞来峰 王安石 飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
.这首诗中,“浮云”这个意象的寓意是什么? (2分)
O
.诗人善于把抽象事理寓于具体形象中,这首诗揭示了怎样的人生哲理? (2分)
O O
阅读短文,完成文后各题。(共13分)
今天你“低碳” 了吗
①盘点2009年的关键词,“低碳”无疑是人们耳熟能详的词汇之一。 “低碳经济”、
“碳交易”、“碳汇”等概念正日益进入公众的生活。
②所谓低碳,是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主排放)低碳生活作为一 种生活方式,其实就是指减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活方式。 实现“低碳生活”最根本的因素是人。 每个公民都应从日常生活的点滴做起,改变固有
的生活习惯。做一名“低碳生活”的践行者,并落实到吃、穿、用、住、行等各个消费 领域。
③低碳生活是一种生活方式, 也是一种社会责任。一个人节约一度电、一杯水,意
义可能并不显见,但是,人人都自觉践行,汇聚起来,其效益就不可低估。以犁料袋的 使用为例,自限塑令执行一年多以来。超市塑料袋使用量减少了 2/3左右,相当于节
约石油240万― 300万吨,减排了二氧化碳 120万― 150万吨。再以去年夏季提倡的调 高空调温度为例,据测算,当空调从 24c提高到26C。仅北京就可以节约 4亿度以上
的耗电量,减排二氧化碳 35万吨。单纯的数字只能说明集腋成裘的效益,广泛的宣传
发动则会激发公众环保意识的觉醒。回顾 2009年“为地球熄灯一小时”的活动,我国 民众表现出空前的关注与支持。在 2009年3月28日晚20: 30—21: 30。诸多夜景工
程绚烂的灯光瞬间熄灭,突然的漆黑与静谧却更让人感到美丽与震撼, 也展示出广大民
众对节能减排、应对全球气候变化的无声的支持。 也许这一活动所节约的能源无法精确
统计,但由此而产生的宣传示范效应却远远大于单纯的数字所体现出来的意义。
④低碳生活是一种观念引领, 也是一种自觉行动。不论是政府主导,还是媒体参与,
都应当努力营造“低碳”环境的舆论氛围,向每一个市民普及低碳生活的科技知识, 倡
导公民养成低碳生活方式。比如,鼓励“公交优先” ,推广示范节能和新能源汽车;少
开私家车,完善试点城区自行车租借服务体系;编制“低碳生活家庭行为手册” 。不仅
告诉人们,你可以为低碳做些什么,还告诉人们, 你可以怎么做。中国人自古就有勤奋
节俭的优良品质,只要稍加引导就会形成一种文化自觉, 产生巨大的社会效益。对地球
家园的关心与爱护实际上是对人类自身的关心与爱护,这正是低碳生活的价值所在。
⑤低碳生活是一种生活习惯,也是一种环保理念。当下不妨先从联合国环境规划署 2008年对个人采取“低碳生活方式”提出的 7项小建议做起一一使用传统的发条式闹 钟替代电子钟,每天可减少大约 48克的碳排放量;使用传统牙刷替代电动牙刷,每天
可减少48克碳排放量;把在电动跑步机上 45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑, 可减少
将近1000克的碳排放量;去8公里以外的地方,乘坐轨道交通比采汽车减少 1700克的 碳排放量;不用洗衣机甩干衣服,可减少 2300克的二氧化碳排放量;在午餐休息时和
下班后关闭电脑及显示器, 除省电外还可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一; 改用
节水型淋浴喷头,不仅可以节水,还可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少 一半。低碳生活不仅能够精确计算出人们生活中的二氧
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