济宁市初中初一年级生物第二章知识点.pdfVIP

济宁市实验初中初一生物 济宁市实验初中初一生物第二章知识点 第一节 种子的萌发 1、种子萌发的外界条件：一定的水分，适宜的温度，充足的空气。 2、种子萌发的自身条件：有完整的胚，有活力的胚，有供胚发育的营养物质，度过休眠期。 3、怎么测种子的发芽率？ (1)需要用到的科学方法：抽样检测 (2)计算公式：发芽的种子数/供检测的种子数 ×100% 4、种子萌发的过程： （1）吸收水分，将子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚轴、胚芽 （2）胚根发育，首先突破种皮 （3）胚轴伸长 （4）胚芽发育成茎和叶 5、探究种子萌发的环境条件的实验 （1）提出问题：种子萌发需要怎样的环境条件？ （2）作出假设：种子萌发需要一定的水分，适宜的温度和充足的空气。 （3）制定计划：实验设计 取四个相同的玻璃瓶，标号1，2，3，4，在贴好标签的瓶子中各放两张餐巾纸，并在餐巾纸 上各放10粒绿豆种子。并分别对1，2，3，4号瓶子做如下处理。 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 洒适量的水 不加水 洒适量水 加过量水，淹没种子 处理方式 常温环境 常温环境 放在冰箱 常温环境 空气充足 空气充足 空气充足 空气不充足 预期结果 发芽 不发芽 不发芽 不发芽 实验结果 4、实施计划 （4）得出结论： ①实验分析： 1号瓶与2号瓶构成一组对照实验，1号瓶为对照组，变量是一定的水分； 1号瓶与3号瓶构成一组对照实验，1号瓶为对照组，变量是适宜的温度； 1号瓶与4号瓶构成一组对照实验，1号瓶为对照组，变量是充足的空气。 1 济宁市实验初中初一生物 ②得出结论： 最后实验结果是1号瓶发芽，2，3，4号瓶都不发芽，则证明种子萌发需要的外界环境条件是 一定的水分，适宜的温度和充足的空气。 （5）表达与交流 ①这个实验中，每个瓶子内若只放一粒种子行不行？为什么？ 不行，偶然性太大，误差大。 ②2号瓶和3号瓶可以构成一组对照实验吗？ 不可以，因为有水分和温度两个变量。 ③以上实验中1号瓶中有一粒种子未萌发，你猜测一下可能的原因？ 可能是胚已死亡，胚不完整或者未度过休眠期 6、知识应用 （1）家里买的大米，即使提供适宜的环境条件也不能萌发，是为什么？ 种子不完整，胚被破坏 (2)我们平时吃的绿豆芽，主要是食用的种子的哪个部分？ 胚轴 第二节 植株的生长 一、幼根的生长 1.根尖：从根的顶端到生有根毛的一小段，叫做根尖。 2 济宁市实验初中初一生物 根尖结构档案卡 名称 组织类型 特征 功能 成熟区 输导组织 成熟区细胞向外突出形成根毛，内有 吸收水和无机盐 导管 （主要部位） 伸长区 营养组织 生长迅速，体积大 伸长，少量吸收水 和无机盐 分生区 分生组织 细胞体积小，细胞核大，壁薄质浓， 具有分裂能力