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历史考试总结与反思 - 学习总结 篇一 进入初中后历史一直以来还算我的强项，初一，初二那会，每章 节过后都会收到老师发的学案， 然后开始死记硬背， 成绩倒也还说的 过去，谁知进入初三，先是换了老师，讲课方式，风格都有了翻天覆 地地变化，接着中国历史也变为了世界历史，每章节过后，也不会再 收到学案，懵懵中就参加了月考，从考场下来，我就彻底懵了，感觉 什么也不会，答案可想而知。 月考过后， 我仔细分析了自己了历史丢分， 平时上课老师知识渊 博，所以讲课风趣幽默。自己呢光是听乐子了，可是需要掌握的知识 点，是一点没记住，同时思维还停留在之前初一，初二等着背学案的 模式。这样以来，成绩肯定是不理想。痛定思痛，我根据自己的情况 制定了一些措施。 每节课上过后自己仔细阅读教材全解， 老师上课提 到的要点，重点，仔细再过一遍。之后，有空就翻历史五三，会的题 口头回答，有困难的，不知道的就动手写一写，最后呢，和其他班的 同学借来学案进行巩固。 在这种措施下，这次期中考试，历史进步最大，但是离我心目中 满意的成绩还有很大的距离， 也就是说还有很大的上升的空间， 在期 末考试之前， 我要继续之前好的办法， 勤背，多预习， 多复习，巩固， 通过练题来促进背题，自己总结出适合自己学习历史的好办法。 期末考试也就剩下四十多天了， 我一定要好好利用好这宝贵的时 间，合理分配，有效，高效地完成各科目地学习，复习，将以前段老 师给我们讲地时间宝典利用上， 使自己的时间尽可能地充足， 让自己 做到劳逸结合。 世上无难事，只怕有心人，这句话送给自己，激励自己，努力， 为了最后的成功，加油 ! 篇二 期中考试又结束了， 为了今后的教学能取得更大的成绩， 需要总 结经验教训，下面就这次期中考试的情况作以简单分析： 一、教师方面： 1. 课时和内容所限，任务重，为了加快总复习的速度，在 11 月 份中旬学完九年级上册的内容， 我没给学生复习历史的时间， 让学生 自己在课后复习。 导致学生对于整节内容不能形成系统的认识， 影响 了他们对教材内容的掌握。 2. 督促检查的力度不够。 3. 历史故事虽能调动学生兴趣， 但有时占用时间太长， 课堂上应 适度调整。 学生方面：从试卷看，主要失分是材料 1 有的学生理解有误，没 有抓住中心内容，第一问应是文艺复兴就错，其它问题就全错了 ; 材 料 2( 但这道题不是会考内容 ) 和材料 3 两个作用和意义。问答题主要 失在美国是怎样发展起来的 ? 二、学生方面： 1. 史实不清，是致命的弱点。 2. 部分学生态度不端正。或不重视，或认为历史很好学，不过背 背而已，就是落下也能很快赶得上。 3. 解题技巧的欠缺。 表现在如何从四个选项中找出最佳项， 提高 正确率 ; 如何审好题，做到紧密结合题目要求作答 ; 如何合理安排卷 面，尽量多得分等等。 4. 看书不细。 未能听进老师的忠言相告， 一相情愿地以为这儿不 考，那儿不考，存在侥