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课题:
教学目标:
1.让学生通过手脑并用的探究活动,体验时间的存在,时间还可以用哪些方法计量
2.知道时间单位及换算,学会停表的使用,感受时间的长短
3.体会观察是人们认识世界,获取知识的重要途径。
4.体会时间的计量在生活、生产等各方面的重要意义。
教学安排:建议1课时
课前准备:
布置学生搜集一些古今中外人们用于计量时间的方法,同时自己也讨论设计一些计时方法。机械及电子停表,一段音乐的录音
教学过程
一、时间的计量方法
问:从哪些现象中你可以体验到时间:
参考答:“时光流逝,一去不复返”, 几年后,我会长高。树的影子过一会儿变短。……
问:你已经了解了哪些人们计量时间的
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