小学英语学习兴趣培养的研究.pdfVIP

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2021-10-26 发布于湖北
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《学习小学英语兴趣培养的研究》实验课题阶段总结人们常说： “兴趣是最好的老师”，“兴趣是创造一个欢乐的、光明的教学环境的重要途径之一” 。所以，教师要有意识地挖掘英语课中的兴趣点，就能大面积提高小学英语教学质量。我校于 2014 年承担了本课题，开展一年以来，在珲春进修学校领导的指导下、我校领导的大力支持下和全体英语教师的努力下，课题试验工作开展顺利，取得了一定的成绩。目前，我校参加实验的学生有