小学三年级数学期末考试试卷分析【三篇】.pdfVIP

精心整理 小学三年级数学期末考试试卷分析【三篇】 【篇一】 三年级组全体数学教师 本次期末考试，我们民安小学三年级有 210 名学生参加考试。数 学科全级平均分为 89.2 分，合格率为 98.1 ％，优秀率为 77.2.% 。其 中三（ 1）班平均分为 89.7 ，三（2 ）班 90.4 ，三（ 3）班为 88.8 ，三 （4 ）班为 89.3 ，三（ 5 ）班为 88.4 ，最低分学生成绩是 24.5 。总体 来说，我们三年级的成绩达到了学校以及镇的要求。 今次由中山市教委命题的试题考察知识面比较全面，比较广，难 度也比较适中，符合三年级学生的知识水平。现在我具体分析一下今 次期末考试我校的得与失。 一．计算部分。今次测验卷计算题部分分两类，第一是口算，口 算部分采取小组合作形式，题目难度适中并偏向容易，所以学生得分 都比较高，口算平均分为 18.5 左右，但遗憾得是，我觉得这份题没 精心整理 有分数和小数口算， 知识面还不够全面。 第二是列竖式计算， 分两类， 第一类不需要验算， 第二类要求验算。 这两道题得分比较高， 但 70×53 何 272÷3 这题，有小数学生出错。 二．基础知识部分。 试卷第三大题是填空题，主要考查学生的基础知识。其中比较简 单，出错率小的题目有 1、2、3、4、6、7、10、11，而 5、8、9 题出 错比较多。其中第五题考察长度单位和重量单位，第一小题第二个空 从家到学校 600 ，部分学生由于复习时做习惯填 千米 ，在做题时 在此出错。第八题要学生先测量再填空，考察了学生正方形的周长和 面积的计算。部分学生没有弄懂题意，同时，造成失分的原因还有很 多学生不写单位，这也是我们老师在复习时没有提及到的，这以后需 要改进。 第四大题是选择题。考察了学生平面图形和空间图形知识，乘法 的估算知识，闰年二月天数知识。其中第 5 题出错率比较高，部分学 生选择了 两个图形的面积一样大 ，主要没有发现第二个图形多出一 小格。 三．动手操作题。 主要考察了平移的知识。第一小题基本上都得分，而第二小题还 是一个难关，全级四分之一的学生出错，主要是没有移够格子，移多 或移少。 四．解决问题部分。 精心整理 这一部分共有五道题，分别考查了两步计算、求平均数、长方形 正方形面积计算和单位转换以及与年与日有关的实际问题。 第一小题： 是典型的除法两步计算应题， 学生大多数使用 208÷2 ＝104 （只）104÷4＝ 26 （只）这种方法， 小数同学使用 2 ×4＝ 8 （人） 208÷8＝ 26 （只），而极小数学生使用了 208÷4＝ 52 这一个算式，没 有弄明白数与数之间的关系。 第二小题： 提到了计划 一个月 ，但实际图中的条件不是 30 天， 而是 23 天。部分学生条件反射，一看到 一个月 便不假思索，给你 来个 30 天，结果就是 20×30＝ 600。每个班独有 5 到 8 个这样的学生。 第三小题：题目其实就是铺地砖问题的形式转变。测验卷出现过 类似题目，复习时也三番四次强调过（我太罗唆了） ，所以学生印象 深刻。知道先算好一个砖面积。但有三分之一的学生还是出错，由于 题目全部属于文字，而且有三个问题，对于三年级学生来说，要完全 理解可是有点难度呀！